山东省泰安市东平县2023-2024学年六年级上学期 期末考试生物试题

2023～2024学年度第一学期期末质量检测 六年级生物学试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（1-3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4-6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是（ ） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B.近水楼台先得月，向阳花木易逢春 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 2.生物既能适应环境，也能影响环境。下列不能体现生物适应环境的是（ ） A.仙人掌的叶变成刺 B.冬天，青蛙钻进泥土中冬眠 C.肥力充足，小麦生长旺盛 D.北方多种树木入冬自动落叶 3.下列各项中正确的食物链是（ ） A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙 C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌 4.《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居、悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也……”下列分析错误的是（ ） A.文中所述现象体现了生物的生活需要营养 B.露水、树、螳螂是影响蝉生活的全部生态因素 C.上文现象中的能量流动特点是单向流动、逐级递减 D.上文现象反映了生物与环境相互依赖，相互影响 5.下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选的镜头组合是（ ） 甲 乙 丙 丁 A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙 6.下图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ） A.转动1使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视4 B.显微镜的放大倍数是3和4放大倍数的乘积 C.调节5上的光圈可以改变视野的大小 D.6是反光镜，分为凹面镜和平面镜 7.下图是动植物细胞结构示意图，下列叙述错误的是（ ） 甲 乙 A.甲、乙都有两种能量转换器 B.①是细胞壁，保护和支持细胞 C.②是细胞膜，能控制物质进出 D.④是细胞核，控制着生物的发育和遗传 8.研究人员为扩大转基因奶牛的数量，采用下图所示现代生物技术进行实验，该技术是（ ） A.体外受精 B.组织培养 C.克隆技术 D.转基因技术 9.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述错误的是（ ） A.只要营养物质充足，细胞就能无限制长大 B.动物细胞分裂与植物细胞分裂过程不同 C.细胞分裂使数目增多，细胞生长使体积增大 D.人体内各种组织的形成是细胞分化的结果 10.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘瓣有很多汁水。你认为“橘皮”、“丝络”、“橘肉”分别对应的主要组织是（ ） A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、机械组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、营养组织 11.下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述错误的是（ ） A.植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关 B.②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半 C.③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织 D.①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同 12.下面有关植物分生组织的叙述，错误的是（ ） A.分生组织的细胞具有旺盛的分裂能力 B.茎尖、根尖等生长旺盛的部位有分生组织 C.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 D.分生组织的细胞经过分化，形成具有一定功能的器官 13.下列对概念图（其中ABC表示植物细胞结构，a、b表示功能，①表示过程，1、2表示相应结构。）的分析，不正确的是（ ） A.b代表的功能特征是“选择透过性” B.B是细胞核，内有能量转换器 C.1处代表的结构层次是器官 D.2处代表的结构是叶 14.我们食用的花生仁和玉米粒分别属于什么器官（ ） A.种子、种子 B.果实、种子 C.种子、果实 D.果实、果实 15.下图为菠菜叶片结构示意图。下列叙述，错误的是（ ） A.①是叶脉，具有支持和输导作用 B.②、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色 C.③是叶肉，进行光合作用的主要部位 D.根据③的细胞排列特点判断，②是上表皮 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 注意事项：1.第Ⅱ卷要求用黑