内容正文:
2023-2024学年度七年级上学期期末综合评估
数学
一、选择题(本大题共16个小题,共38分.1~6小题各3分,7~16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 若一个数的相反数是3,则这个数是( )
A. B. 0或3 C. 0 D. 3
2. 下列几何体中,属于棱锥的是( )
A. B. C. D.
3. 下列方程中,属于一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
4. 下列去括号正确的是( )
A. B. C. D.
5. 若等式成立,则“”中填写的单项式是( )
A. 2 B. C. D. 4
6. 小明和小亮为了互相促进学习,两人实行你出题我答题的模式,如图,这是小亮出的题目小明的答题情况,则小明的得分是( )
A. 25分 B. 50分 C. 75分 D. 100分
7. 下列说法正确的是( )
A. “与的差的5倍”用代数式表示为
B. 是四次三项式
C. 多项式的一次项系数是3
D. 的系数是,次数是7
8. 关于的方程中被阴影盖住的是一个数字,此方程的解是,则这个数字应是( )
A. 10 B. 4 C. D.
9. 如图,三角形绕点逆时针旋转得到三角形,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 下列变形错误的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
11. 若是关于的六次三项式,则下列说法错误的是( )
A. 可以是任意数 B. 六次项是
C. D. 常数项是
12. 一个角的补角是它余角的3倍,则这个角度数为( )
A. B. C. D.
13. 按照“双减”政策,丰富课后托管服务内容,鼓励学生参与体育锻炼活动,班主任李老师将班级同学进行分组(组数固定).若每组11人,则多余5人;若每组12人,则还缺6人.设班级同学有x人,则可列方程( )
A. B.
C. D.
14. 甲、乙、丙、丁4位同学,学了有理数的乘方之后,发表了以下见解,观点正确的有( )
①甲:是2个5相加; ②乙:与是不同结果;
③丙:; ④丁:是个4相乘.
A. 0个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
15. 老师设置了一个问题,让同学们体验“经过已知角一边上的点,做一个角等于已知角”的作法.
问题:如图,用尺规过的边上一点(图1)作(图2).
作图步骤已打乱,请同学们寻找出正确的排序.
①以点为圆心,的长为半径作弧,交于点;
②以点为圆心,小于的长为半径作弧,分别交于点;
③以点为圆心,的长为半径作弧,与已画的弧交于点;
④作射线.
下列排序正确的是( )
A ①②③④ B. ④③①② C. ③②④① D. ②①③④
16. 如图,在长方形中,.点从点出发,沿折线方向运动,速度;点从点出发沿线段方向向点运动,速度;点、同时出发,当一方到达终点时,另一方同时停止运动,设运动时间是.下列说法错误的是( )
A. 点运动路程为 B.
C. 当时, D. 运动中,点可以追上点
二、填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,18~19小题各4分,每空2分)
17. 比较大小:________.(填“”或“”)
18. 如图,两叠规格相同的杯子整齐地叠放在桌面上,请根据图中给出的数据信息,解答下列问题:
(1)按如图所示叠放一起时,相邻两个杯子杯口之间的高度相差______.
(2)若x个杯子按如图所示整齐叠放在桌面上,则这些杯子的顶部距离桌面的距离为______(用含x的代数式表示).
19. 如图,数轴上点,分别表示数,,点为原点.
(1)若,,则线段的长度为______.
(2)若点C在之间,且点C表示的数是2,,则整式______.
三、解答题(本大题共7个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20 (1)计算:.
(2)解方程:.
21. 已知多项式,,.
(1)求多项式.
(2)当,时,求多项式的值.
22. 如图,小林为“小鱼”设计了一个计算程序.输入值,由上面的一条运算路线从左至右逐步进行运算得到,由下面的一条运算路线从左至右逐步进行运算得到.如输入,得到,.
(1)若输入,试比较与的大小.
(2)若得到,求输入的值及相应的值.
23. 对于有理数,,定义一种新运算“@”,规定.
(1)计算的值.
(2)计算的值.
24. 学了整式加减后,数学老师出了整式求值闯关题来考验大家:
基础关
(1)已知和是同类项,则_________,_________.
必胜关
(2)当时,求代数式的值.
应用关
(3)已知有理数,,在