精品解析：江苏省南京市鼓楼区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

九年级（上）期末试卷 语文 2024.1 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 一、（22分） 1. 用古诗文原句填空，第（3）句需填作者。 （1）__________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） （2）春蚕到死丝方尽，__________________。（李商隐《无题》） （3）塞下秋来风景异，__________________。（__________《渔家傲·秋思》） （4）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）马作的卢飞快，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）_______________，秋容如拭。（秋瑾《满江红》） （7）《送东阳马生序》中，作者毫不羡慕衣着华丽的同学，因为“__________________，__________________”。 班级开展“劳动教育”活动，请你参与。 2. 小清写了一段演讲词，请你阅读后，完成任务。 劳动精神是中华民族根深dì固的文化基因。从《尚书》中的“克勤于邦、克勤于家”，到毛泽东的“自己动手，丰衣足食”，诸多至理名言表明，埋头苦干者的历史不会停滞，劳心灌gài者的文化必然喷薄。劳动与教育相结合的“耕读”传统，是我国自古以来的教育风尚。“耕读”______促使读书人手脑并用全面发展，______可以磨砺其品性，使其知行合一。 （1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 ①根深dì（ ）固 ②停滞（ ） ③灌gài（ ） ④喷薄（ ） （2）请在横线上添加恰当的关联词，使表达更流畅。 “耕读”______促使人手脑并用全面发展，______可以磨砺其品性，使其知行合一。 3. 同学们就下面这幅漫画展开了讨论，请补全对话。 小清：这幅漫画真让人哭笑不得。你看，__________。 小石：但这位同学是热爱劳动的呀，鞋带让妈妈系有什么关系？ 小鼓：对呀，妈妈是世界上最爱我们的人，她做的菜也很好吃。 小石：__________。 小清：对，让我们言归正题。一屋不扫何以扫天下？__________。 小石：你的观点让我对劳动的内涵有了更深的理解。 4. 根据你的日常劳动体验，创作一首小诗，不少于5行。 二（44分） （一）（17分） 阅读下面古诗文，完成各题。 【甲】 浣溪沙·送梅庭老赴上党①学官② 苏轼 门外东风雪洒裾，山头回首望三吴。不应弹铗为无鱼③。 上党从来天下脊，先生元是古之儒。时平④不用鲁连⑤书。 （选自《宋词选注》，古籍出版社） 【乙】 孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猕猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫⑥奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒⑦与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能则谓之不肖教人而不能则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂非世之立教首也哉？”孟尝君曰：“善。”乃弗逐之。 （选自《战国策》，上海古籍出版社） [注释]①上党，地名，地属偏远。②学官：负责地方文教，职位不显。③弹铗为无鱼：据《战国策》记载，冯谖嫌生活清苦，弹剑作歌。④时平：太平时代。⑤鲁连，即鲁仲连，战国时齐人。燕军占齐聊城。鲁仲连写信劝燕将，三日后聊城归齐，鲁仲连拒绝赏赐归隐。⑥曹沫：鲁国人。据《史记》记载，齐桓公逼鲁割地结盟，曹沫手持长剑挟持齐桓公，迫使他退还侵占的土地。⑦锐鎒（yáo nòu）：古代锄草的农具。 5. 解释下列句中加点的字。 （1）孟尝君有舍人而弗悦_______________ （2）则不若鱼鳖_______________ （3）一军不能当_______________ （4）释其三尺之剑_______________ 6. 根据要求，回答问题。 （1）用“/”给下面句子断句（限三处）。 今 使 人 而 不 能 则 谓 之 不 肖 教 人 而 不 能 则 谓 之 拙 （2）用现代汉语翻译下面句子。 故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣 7. 下列对古诗文的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 甲词中的第一句写送别的时间与飞雪沾衣之景，隐含着作者无限惜别之意。 B. 甲词中，作者称赞梅庭老有古之儒风范，志向远大，有天下为己任的胸怀。 C. 乙文中举曹沫不善劳作的例子，论证了“拙则罢之，不肖则弃之”的观点。 D. 乙文从“欲逐之”到“弗逐之”，首尾呼应，通过对比突出了鲁连的智慧。 8. 以上古诗文都有劝说之意，请结合诗文内容探究其劝说艺术的不同。 （二）（14分）