山东省临沂市罗庄区2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题

九年级历史期末试题 第 1页 共 6 页 2023-2024 学年度上学期期末学业水平质量调研试题 九年级历史 2024.01 （时间 60 分钟 总分 100 分） 一、单项选择题（共 25 道题，每题 2 分，共 50 分。每题列出的四个选项中，只有一项符 合题意） 1.下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知，人类早期文明具有 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 A.交融性 B.开放性 C.多样性 D.全球性 2.亚里士多德曾对一位学生说：“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口 袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这里反映了亚里士 多德的 A.教育学说 B.逻辑学 C.伦理学说 D.政治学说 3.《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组 成，其中把自 2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起的是 A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《新法典》 4.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君与封臣、封建等级制、 克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是 A.史前时期的人类 B.亚洲文明古国 C.世界三大宗教 D.西欧封建国家 5.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚悲剧中浪漫主义抒情色彩最浓的一部悲剧，也是一曲反 对封建主义，倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。该作品 A.宣扬众生平等 B.发起启蒙运动 C.推进社会革命 D.宣扬人文主义 6.麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可 信的资料是 A.以麦哲伦为主题拍摄的电影 B.麦哲伦船队船员的航海日记 C.某出版社出版的《麦哲伦传》 D.菲律宾流传的关于麦哲伦的故事 7.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制 王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第 一步。”下列史实中，能证明该观点的是 A.查理一世被推上断头台 B.通过《独立宣言》 C.通过《权利法案》 D.颁布《人权宣言》 8.美国费城的“自由钟”是独立的象征,它的钟声曾在 1776 年 7 月 4 日和 1783 年 4 月 16 日两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是 A.美国独立战争开始；美国独立战争结束 B.美国诞生；美国获得真正的独立 C.美国获得真正的独立；美国诞生 D.美国诞生；美国建立起联邦制国家 九年级历史期末试题 第 2页 共 6 页 9.《大国崛起》解说词中写道：“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并 确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789 年 8 月，从巴黎传出的自由、平等、 博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指 A.《人权宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《宅地法》 D.《凡尔赛条约》 10.拿破仑自豪地说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”据此可判断拿 破仑认为自己对欧洲的贡献主要在于 A.建立高效率国家机器 B.数次打败欧洲反法联盟 C.成立法兰西第一帝国 D.颁布资产阶级的民法典 11.何顺果在《世界史:以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分 开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促 进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。” 文中“最大的公约数”是指 A.推翻封建统治，扫除发展障碍 B.殖民扩张，完成资本原始积累 C.推翻殖民统治，赢得民族独立 D.争取“人权”,伸张“权利” 12.如图是某校九年级历史小组整理的《马克思主义理论的诞生与实践》年代尺（部分）， 其中“一个组织”处对应的内容应该是 ​ A.《共产党宣言》 B.巴黎公社 C.第一国际 D.苏维埃俄国 13.19 世纪初期，在殖民地人民的反抗斗争中，一位领导者曾发誓说：“在没有打碎西班牙 强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”在他的领 导下，打败了殖民者，赢得了民族独立，他被誉为南美的“解放者”，他是 A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.扎格鲁尔 14.一定意义上说，西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的 历史。以下属于“反侵略的历史”的是 A.攻占巴士底狱 B.美国内战 C.印度民族大起义 D.签订《九国公约》 15.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A.大国崛起与世界格局 B.资本主义制度