第5练 正确使用词语(判断正误)-【高考高手】备战2024年新高考语文必刷小题（新高考Word版）

第5练　正确使用词语(判断正误) [footnoteRef:2]答案见P181 [2: [解题关键]解答辨析并修改病句主观题的步骤 第一步,通读文段,初步辨析修改。可以根据自己的语感判断部分典型语病,找出自己认为可能存在语病的句子。 第二步,再次细读,确定病因,对症下药。运用辨析病句的方法,对语句进行细致阅读,分析部分较难的病句,针对病因,修改病句。修改的方法主要有:①增(成分残缺的);②删(成分赘余的);③换(用词不当的);④调(语序不当的)。 第三步,核对检验。看修改后的句子是否通顺、准确。] 打卡日期:　　　建议用时:10分钟　实际用时:　　　是否过关:□  (2023·北京卷,20,3分,难度★★)阅读下面的文字,完成第1题。 　　①城市建设理念不断升级,北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前,已有近百个公园拆除了围墙、护栏,实现开放管理。③围栏拆除后,园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时,拥有了更多自然的光影,让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计,无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护,无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然,公园开放还应遵循因地制宜的原则,比如高速公路沿线的公园开放要慎重,历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。 【1】下列说法不正确的一项是(　　) A.①句句首“城市”之前可以添加“随着”。 B.③句中画波浪线的两处互换位置,衔接更恰当。 C.⑤句中的“可望”可以换为“有望”。 D.⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。 答案见P181 打卡日期:　　　建议用时:60分钟　实际用时:　　　是否过关:□  (2023·安徽合肥最后一卷)阅读下面的文字,完成第2~4题。 没有树,这是外人对于黄河口的普遍印象。黄河泥沙纵能带来　①　的变迁,　②　对于一棵树的生长而言,仍然是缓不济急。每当树根带着对养分的渴望迫不及待地向下延伸,一旦触及泥沙下的盐碱水层,就意味着生命的终结。在河口区孤岛镇附近的刁口河旁,矗立着成片死亡的槐树林,暗黑色的树杈孤独地伸向天际,诉说着对树根无限索求的怨恨。刁口河,　③　地图上另一个名字是“黄河故道”,1976年以前,黄河从这里入海。改道以后,海潮大肆入侵,　④　,带走了300平方公里的土地,严重危害着潮间带和土地资源。  不独外人,很多东营人也自认为三角洲是树的禁区。但“调水调沙”给黄河三角洲带来了生态复兴的契机。从2008年开始,截止2022年,汛前“调水调沙”共向三角洲湿地补水达10亿立方米,为湿地生态恢复提供了有力的水资源。如今,柽柳、碱蓬、芦苇等植物纷纷收复失地。每当秋日,广袤的芦苇荡,芦花似雪,成熟的碱蓬草肆意延伸,将大地铺展成一望无际的“红地毯”。 【2】下列说法正确的一项是(　　) A.①处可以填成语“沧海桑田”,不可用“白驹过隙”。 B.②处“对于”可以替换为“关于”,句意不变。 C.③处“黄河故道”中引号的作用是表示特殊含义。 D.④处可以填成语“势不可当”,也可以用“势如破竹”。 3文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 【4】文中画横线的句子使用了拟人和比喻的手法,请简要分析这两种修辞手法的构成及表达效果。 [footnoteRef:3](2023·黑龙江哈尔滨三模)阅读下面的文字,完成第5~7题。 [3: [必备知识]对联相关知识 对联的基本知识有哪些?写对联讲究对称,以下几点一定要记住:1.字数相等、断句一致。2.词性相对、位置相同。3.平仄相合、音调和谐。4.内容相关、上下衔接。以上四点就是对联的基本知识。] 对联,也叫楹联、楹帖等。楹,就是建筑物的柱子,题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联,既是一种特殊的艺术品种,又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等,包罗万象。【甲】对联由骈文和律诗的形式演变而成,形成于唐宋,盛行于明清,可谓博大精深。 《红楼梦》中的楹联,与一般的楹联一样,【乙】具有明确的实用性、装饰性和欣赏性。由于其题写处所不同,①　　　　　　　　　　,风格也多姿多彩:或凄婉如悲秋箫笛,或飘逸如归牧晚唱,或幽远如山雨游云,或冷峻如孤竹瘦石。可以说,《红楼梦》的楹联,充分体现了作者独到的审美情趣和美学追求:(一)②　　　　　　　　　　。“三径香风飘玉蕙,一庭明月照金兰”(“兰风蕙露”联),“芙蓉影破归兰桨,菱藕香深写竹桥”(“藕香榭”联),自然地引发读者置身其中去遐想幽思,【丙】去体味大自然所赐予我们的钟灵与静谧。(二)情感上的忧郁哀婉。“厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难酬”(太虚幻境宫门联),几多感慨与凄楚,几多惆怅与哀