第1练 正确使用成语(成语辨析1)-【高考高手】备战2024年新高考语文必刷小题（新高考Word版）

第1练　正确使用成语(成语辨析1) [footnoteRef:2]答案见P179 [2: [解题关键]“三步”排除错误项,巧解成语辨析题 成语辨析题,一般考查四个空,每空主要考查两个成语之间的细微差别,解答时要分析比对两者,快速排除迷惑项,从而准确作答。 第一步,通读语段,分析语境。仔细审读语段,分析其中包含的意义侧重点、适用对象、感情色彩、语义轻重等有效信息,进而揣摩句子的整体含意,把握命题者的意图,找到解题的突破口。 第二步,先易后难,排除两项。结合语境,凭知识积累排除具有明显错误的两项。 第三步,最后排除,代入检验。品读语段,结合语段中的关键信息,对剩余词语仔细辨别,最后确定答案。确定答案后,将选项词语分别代入横线处,通读一遍,检验语句是否通顺。] 打卡日期:　　　建议用时:10分钟　实际用时:　　　是否过关:□  (2021·新课标Ⅰ卷,18,3分,难度★)阅读下面的文字,完成第1题。 欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行,活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融,传统与现代　　　　　。  元宵线上活动直播间里　　　　　,一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数。辖区党员、青年志愿者以及现场观众　　　　　地进入直播间,感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢。  传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席　　　　　的文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。  1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　) A.交相辉映　　喧闹无比　　络绎不绝　　原汁原味 B.相互映衬　　热闹非凡　　连绵不断　　原汁原味 C.相互映衬　　喧闹无比　　连绵不断　　汁醇味正 D.交相辉映　　热闹非凡　　络绎不绝　　汁醇味正 答案见P179 打卡日期:　　　建议用时:30分钟　实际用时:　　　是否过关:□  (2023·广西南宁高三一模)阅读下面的文字,完成第2~4题。 在皮亚杰那里,心理“图式”是一种系统配置,是各部分之间有序的结构和轮廓。按照皮亚杰的学说,(　　)。外部信息只有与主体图式相通,才能被同化,才能有反应,否则只能是视而不见,熟视无睹,　　　　　,感而不知。“智者见智,仁者见仁,所禀之偏也”,古人已经意识到这是人的心理的一种“偏”颇。这不是个别人的顽固,而是人性的局限,是主体图式的封闭性。封闭性更加惊人的表现,不只是　　　　　,而且是万物皆备于我,　　　　　,阅读不是从无知到多智,而是已知的主体心理结构的投射。  鲁迅曾经揭露阅读《红楼梦》出现的荒谬:一部《红楼梦》,“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。鲁迅说得比较极端,但是,这样的情况,并不是个别的、偶然的、极端的存在,而是人类阅读中的规律性现象,即使权威学者与大师也难能免俗。特别是当潜在的核心价值与主流意识形态的霸权观念一致的时候,主体同化即使出现了　　　　　的情况,人们也往往见怪不怪。  【2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　) A.无动于衷　　视而不见　　无中生有　　指鹿为马 B.莫衷一是　　目中无人　　先入为主　　颠三倒四 C.无动于衷　　目中无人　　先入为主　　颠三倒四 D.莫衷一是　　视而不见　　无中生有　　指鹿为马 【3】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　) A.主体有了反应,外部就有信息,人的心理并不像美国行为主义者所说的那样 B.外部有了信息,主体就有反应,人的心理并不像美国行为主义者所说的那样 C.人的心理并不像美国行为主义者所说的那样,外部有了信息,主体就有反应 D.人的心理并不像美国行为主义者所说的那样,主体有了反应,外部就有信息 [footnoteRef:3]【4】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　) [3: [误区警示]命题者常设的八大误区 正确使用成语,需要了解成语的意义、用法及情感色彩等,做题时如果忽略或者不了解其中一个角度就可能出现错误。基于此,命题者常常设置以下误区:望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、不合逻辑、语意重复、形近混淆,搭配不当。] A.这样的情况,即使权威学者与大师也难能免俗,并不是个别的、极端的、偶然的存在,而是人类阅读中的规律性现象。 B.这样的情况,即使权威学者与大师也难能免俗,并不是个别的、偶然的、极端的存在,而是人类阅读中的规律性现象。 C.这样的情况,并不是偶然的、个别的、极端的