07《红星照耀中国》-【一战成名新中考】2024河南中考语文·早早读

早早读·河南语文 积 累 篇 文 学 名 著 知 识 梳 理 续表 第２次 （下部 第８章） 大西洋，西班 牙海岸几海 里处 三人分别会合，尼德·兰用扳手将小艇弄 下来，并备好了食物和相关物资 尼摩船长在他们将要准备行动时，将 艇停了下来，计划再次失败 第３次 （下部 第２１章） 第４次 （下部 第２１章） 大西洋，“复 仇者号”坟 墓附近 当攻击“诺第留斯号”的战舰距离他们一 海里时，跳下海去 尼德·兰掏出手帕想要发出求救信 号，被尼摩船长摔跌在平台上 天黑时，待即将被“诺第留斯号”攻击的战 舰靠近时，发出呼救声，让战舰上的人看 见他们 当他们准备逃走时，艇舱盖上了，潜 水艇潜到了水下 第５次 （下部 第２２章） 北冰洋，挪威 西海岸海域 趁“诺第留斯号”无人监控时，在夜晚 １０ 点钟趁黑登上小艇逃离 登上小艇准备逃走时，遇上迈尔大漩 流，小艇被漩流抛入水中，三人被渔 民救起，在小岛脱险 ４次海底漫游 次数 人物 相关情节 第１次 “我”、康塞尔、尼摩及其同伴 克雷斯波海底森林打猎、参观海底森林 第２次 “我”、康塞尔、尼德·兰、尼摩及十多名艇员 珊瑚墓地安葬受伤致死的艇员 第３次 “我”、康塞尔、尼德·兰、尼摩及四名水手 参观马纳尔岛锡兰采珠场 第４次 “我”、尼摩 探访大西洋古城亚特兰蒂斯废墟 　　　　　　　（七）《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 名著概况 【教材出处】八年级上册“名著导读”Ｐ６６～Ｐ６９。 【作者简介】埃德加·斯诺，１９３６年６月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访 红区的美国记者，也是文中的“我”。 【作品简介】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性很强的报告文学作品。 实际写了两个层面的事实：一是作者１９３６年６月至１０月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国” 的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、 发展靠的是什么，二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 【内容概述】主要内容包括：①采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯 渠、邓发、徐海东等。②描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事 壮举。③对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、 工业和教育等情况做了广泛的调查。④深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共 产党和中国革命做了客观的评价。⑤从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉 献的崇高精神。（摘自教材八上Ｐ６６～Ｐ６７） ６６１ 早早读·河南语文 积 累 篇 文 学 名 著 知 识 梳 理 【作品意义】①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西 方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入 分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种 种歪曲、丑化共产党的谣言。为后人留下了许多珍贵的影像资料。（摘自教材八上Ｐ６６～Ｐ６７） 【长征精神】乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实， 独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其最显著的特点是革命英雄主义精神。 人物形象 １．周恩来（第二篇　造反者） 性格 及情节 （１）平易近人，温和文雅，细心热情。第一次见面用英语与斯诺打招呼。 （２）头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。①为斯诺规划采访行程。②组织五万名工人纠察队， 训练武装力量，组织上海工人总罢工，使上海不攻自破。 （３）有卓越的组织和领导才能。①在巴黎帮助组织中国共产党。②２６岁被任命为黄埔军校秘书和 政治部主任。③成功组织了上海工人总罢工。④组织了著名的广州公社等。 （４）生活朴素、吃苦耐劳。为保住苏维埃共和国，在南方进行多年艰苦斗争，甚至没有盐吃。 作者评论 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，一个书生出身的造反者 ２．贺龙（第二篇　贺龙二三事） 性 格 及 情 节 （１）勇敢无畏。酒宴上客人想试探他是否勇敢，向桌下开了一枪，贺龙面不改色。 （２）有感召力和影响力。①多次把地方哥老会成员收编进红军。②长征路上，许多部下誓死追随，最后 他率众约两万人到达西藏东部，与朱德会师。 （３）爱护部下、平易近人。①长征路上背受伤的部下行军。②在国民党担任将领时，他的生活跟他的部 下一样简单。 （４）忠诚、谦虚。加入共产党后，一直忠诚于党，从来没有违反过党的纪律，他总希望别人提出批评，留 心听取意见。 ３．毛泽东（第三篇　苏维埃掌权人物；第四篇　一个共产党员的由来） 性 格 及 情 节 （１）富有反