第9篇《 论语》十二章-【一战成名新中考】2024河南中考语文·早早读

早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 角度 四　语言风格———率直质朴 本文的语言最显著的特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情。全文既不借助华丽的辞藻，又不引用过去的典 故，每句话既不失臣子的身份，也切合长辈口吻，情真意切。如文中先后十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”， “报先帝”“忠陛下”思想贯穿全文，处处不忘先帝“遗德”“遗诏”，处处为后主着想，期望他成就先帝未竟的“兴复 汉室”的大业。 角度 五　名句赏读 ◎陟罚臧否，不宜异同。【①奖功罚过要一视同仁。②与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”意思相同。】 ◎亲贤臣，远小人。【①先汉兴隆的原因。②诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议中最重要的一条。】 ◎苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。【表明作者淡泊名利的心性。】 ◎受任于败军之际，奉命于危难之间。【临危受命。】 成语积累 （教材“积累拓展”）课文中有些短语后来凝固为成语，沿用至今。把这些短语找出来，并说说由它们演变而来的成 语及其含义。 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 临危受命：指在危难之际接受任命。 计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。 不知所云：原来是自谦的话，表示自己语无伦次。现在泛指思想混乱，说的话让人摸不着头绪。 感激涕零：形容极为感激。现在多用于讽刺。 不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。 亲贤远佞：亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。 七年级上册 　　　　　　　　第９篇　《论（ｌúｎ）语》十二章 【阅读考情搜索】近１３年未考 【作者简介】孔子（前５５１—前４７９），名丘，字仲尼，鲁国陬（ｚōｕ）邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派 的创始者。孔子被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子与孟子并称“孔孟”，孔子被尊为“至 圣”，孟子为“亚圣”。 原文 课下注释 参考译文 　　子曰：“学而时习① 之，不亦说②乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？人不 知而不愠（ｙùｎ）③，不亦君 子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾（ｗú） 日④三省（ｘǐｎｇ）⑤吾身：为 人谋而不忠⑥乎？与朋友交 而不信⑦乎？传（ｃｈｕáｎ）⑧ 不习乎？”（《学而》） ①时习：按时温习。时，按时。 ②说：同“悦”，愉快。 ③愠：生气，恼怒。 ④日：每天。 ⑤三省：多次进行自我检查。三，泛 指多次。一说，实指，即下文所说的 三个方面。省，自我检查、反省。 ⑥忠：竭尽自己的心力。 ⑦信：诚信。 ⑧传：传授，这里指老师传授的 知识。 　　孔子说：“学习了，然后按时温习，不 是很愉快吗？有志同道合的人从远方来， 不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此 恼怒，不也是有才德的人吗？”（《学而》） 曾子说：“我每天多次进行自我检查： 替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？ 跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的 知识是否复习过了呢？”（《学而》） 孔子说：“我十五岁时，有志于做学 问；三十岁时能有所成就；四十岁，心里不 再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨是什 ７６ 早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 续表 　　子曰：“吾十有⑨五而志于 学，三十而立⑩，四十而不惑瑏瑡， 五十而知天命瑏瑢，六十而耳 顺瑏瑣，七十而从心所欲，不逾 矩瑏瑤。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以 为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则 罔 （ｗǎｎｇ）瑏瑥，思而 不 学 则 殆 （ｄàｉ）瑏瑦。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪 （ｄāｎ）食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪瑏瑧其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之瑏瑨者瑏瑩不如好 （ｈàｏ）瑐瑠之者，好之者不如乐瑐瑡 之者。”（《雍也》） 子 曰：“饭瑐瑢 疏 食瑐瑣，饮 水瑐瑤，曲肱（ｇōｎｇ）而枕之，乐 亦在其中矣。不义而富且贵， 于瑐瑥我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师 焉瑐瑦。择其善者瑐瑧而从之，其不 善者而改之。”（《述而》） 子在川上瑐瑨曰：“逝瑐瑩者如 斯瑑瑠夫（ｆú），不舍昼夜。”（《子 罕》） 子曰：“三军瑑瑡可夺瑑瑢帅也， 匹夫瑑瑣不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃（ｄǔ） 志瑑瑤，切瑑瑥问而近思，仁瑑瑦在其 中矣。”（《子张》） ⑨有：同“又”，用于整数和零数 之间。 ⑩立：立身，指能有所成就。 瑏瑡惑：迷惑，疑惑。 瑏瑢天命：上天的意旨。古人认为天是 世间万物的主宰。命，命令。 瑏瑣耳顺：通常认为是指能听得进不 同的意见。 瑏瑤逾矩：越过法度。逾，越过。矩， 法度。 瑏瑥罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所 适从。 瑏瑦殆