第5篇 送东阳马生序-【一战成名新中考】2024河南中考语文·早早读

早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 角度 五　名句赏读 ◎二者不可得兼，舍生而取义者也。【①体现“舍生取义”的生死观（人生追求）。②以铿锵之言，激励仁人志士追 求大义。】 ◎万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！【①借数字表明任何时候都应坚守本心。②表明自己对抛弃道义换 来的高官厚禄鄙弃的态度。③强调了做人要有正确对待功名利禄的原则。】 　　　　　　　　　第５篇　送东阳马生序（元末明初·宋濂） 【阅读考情搜索】近１３年未考 【作者简介】宋濂（１３１０—１３８１），字景濂，号潜溪，浦江人，元末明初文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之 首”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。 原文 课下注释 参考译文 　　余幼时即嗜学。家 贫，无从致①书以观，每假 借②于藏书之家，手自笔 录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈伸，弗之 怠。录毕，走③送之，不敢 稍逾约④。以是⑤人多以 书假余，余因得遍观群书。 既加冠（ɡｕāｎ），益慕圣贤 之道。又患无硕师⑥名人 与游，尝趋⑦百里外，从乡 之先达执经叩问⑧。先达 德隆望尊，门人弟子填⑨ 其室，未尝稍⑩降辞色瑏瑡。 余立侍左右，援瑏瑢疑质瑏瑣 理，俯身倾耳以请；或遇其 叱咄（ｄｕō）瑏瑤，色愈恭，礼 愈至瑏瑥，不敢出一言以 复瑏瑦；俟（ｓì）瑏瑧其欣悦，则 又请焉。故余虽愚，卒获 有所闻。 当余之从师也，负箧 曳屣（ｘǐ）行深山巨谷中。 穷冬瑏瑨烈风，大雪深数尺， 足肤皲（ｊūｎ）裂而不知。 至舍瑏瑩，四支瑐瑠僵劲不能 动，媵（ｙìｎｇ）人瑐瑡 持汤瑐瑢 沃瑐瑣灌，以衾拥覆，久而乃 ①致：得到。 ②假借：借。 ③走：跑。 ④逾约：超过约定期限。 ⑤以是：因此。 ⑥硕师：学问渊博的老师。 ⑦趋：快步走。 ⑧叩问：请教。 ⑨填：挤满。 ⑩稍：略微。 瑏瑡辞色：言辞和脸色。 瑏瑢援：引、提出。 瑏瑣质：询问。 瑏瑤叱咄：训斥，呵责。 瑏瑥至：周到。 瑏瑦复：回答，答复。这里是辩 解的意思。 瑏瑧俟：等待。 瑏瑨穷冬：深冬，隆冬。穷，极。 瑏瑩舍：这里指客舍。 瑐瑠支：同“肢”。 瑐瑡媵人：侍婢。这里指旅舍中 的仆役。 瑐瑢汤：热水。 瑐瑣沃：浇。 　　我小时就爱好读书。家里穷，没有办法得 到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄 写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷 的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈 伸，也不放松抄录书。抄写完毕，跑着把书送 还，不敢略微超过约定期限。因此人家多愿意 把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又忧虑 没有学问渊博的老师、名人交往，曾经快步走到 百里以外的地方，拿着经书向同乡有道德有学 问的前辈请教。前辈道德声望高，向他求教的 学生挤满了屋子，他从不把言辞和脸色略变得 温和一些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问 道理，弯下身子，侧着耳朵来请教；有时遇到他 训斥，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢 多说一句辩解的话；等待他高兴了，就又去请 教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。 当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋 子，行走在深山大谷里。隆冬季节，刮着猛烈的 寒风，大雪几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而开 裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹， 旅舍中的仆役拿了热水来洗濯，用被子给我盖 上，很久才暖过来。寄居在旅店，店主人每天供 给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟 我住在一起的同学都穿着华丽的丝绸衣服，戴 着红色系帽的带子装饰成的缀着珠宝的帽子， 在腰间佩戴白玉环，左边佩着刀，右边挂着香 袋，光彩鲜明的样子像神仙一样；我却穿着破旧 的衣服生活在他们当中，一点不羡慕他们，因为 内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。现在我 ４５ 早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 续表 和瑐瑤。寓逆旅瑐瑥，主人日再食 （ｓì）瑐瑦，无鲜肥滋味之享。同舍 生皆被瑐瑧绮瑐瑨绣瑐瑩，戴朱缨瑑瑠宝饰 之帽，腰瑑瑡白玉之环，左佩刀，右 备容臭瑑瑢，烨（ｙè）然瑑瑣若神人； 余则（ｙùｎ）瑑瑤袍敝瑑瑥衣处其 间，略无慕艳瑑瑦意，以中有足乐 者，不知口体之奉瑑瑧不若人也。 盖余之勤且艰若此。今虽耄 （ｍàｏ）老瑑瑨，未有所成，犹幸 预瑑瑩君子瑒瑠之列，而承天子之宠 光瑒瑡，缀瑒瑢公卿之后，日侍坐备顾 问，四海亦谬称其氏名，况才之 过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官瑒瑣日 有廪稍瑒瑤之供，父母岁有裘葛之 遗（ｗèｉ）瑒瑥，无冻馁（ｎěｉ）瑒瑦之患 矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔 走之劳矣；有司业、博士为之 师，未有问而不告、求而不得者 也；凡所宜有之书，皆集于此