内容正文:
早早读·河南语文
诵
读
篇
课
标
古
诗
词
曲
◣〝
首
军中号角的声音在这秋色里响彻天空,边塞上将士
的血迹在寒夜中凝为紫色。
援军半卷着红旗,靠近易水,凝重的霜气湿透了鼓
皮,鼓声低沉。
为了报答君王的赏识和厚爱,将士们手持宝剑甘愿
为国血战到死
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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32.赤壁 唐·杜牧
(2023考查鉴赏)
折戟(jǐ)沉沙铁未销①,自将②磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【题解】赤壁,在今湖北赤壁市西北长江南岸。汉献
帝建安十三年(208),孙权与刘备联合在此击败曹
操大军。诗中所写的赤壁,实为黄州(今湖北黄冈)
的赤鼻矶,诗人是借相同的地名抒发感慨。
注释精选
①销:销蚀。 ②将:拿,取。
创作背景
这首诗是诗人途经赤壁(今湖北省黄冈赤鼻矶),
有感于三国时代赤壁之战的成败而写的,发表了对这场
战争独特的看法。
思维导图
赤壁
折戟认前朝 →
借物
兴感之由
铜雀锁二乔 →
咏叹{ }
议论感慨
借古讽今
主旨:本诗以一件古物兴起对三国史事的遐想,慨叹历
史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生
不逢时、无从施展的无奈,表达了“英雄无用武之地”的
抑郁不平之气。
内容鉴赏
(1)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
◎内容:“自将磨洗”“认”的动作,显示出诗人对这一前
朝古物的兴趣和对历史的思索,自然地引起后文对历
史的咏叹。
◎写作手法:借物起兴,写兴感之由。借赤壁之战中的
一支断戟兴起对前朝人物和事迹的慨叹,暗含岁月流
逝而物是人非之感,为后两句论史抒怀做铺垫。
(2)(哲理句)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
◎内容:发议论,抒感慨,深刻警策。
◎表现手法:诗人不从正面写赤壁之战的过程及其在政
治上的影响,而是反说其事,借“二乔”可能的命运暗
指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄、形象而
又颇有风致。
◎情感:诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇,曲
折地反映出诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气(或
诗人借对史事的遐想感慨周郎的取胜得益于机遇,曲
折表达自己空有抱负而生不逢时、无从施展才华的无
奈)。
◎哲理:机遇造就人才;只要有机遇,相信自己必有所
作为。
参考译文
一支折断的戟沉没在江底积沙中,还没有被销蚀
掉,(我)拿起来磨光洗净,辨认出这是前朝遗物。
假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,
二乔也会被关进铜雀台中吧
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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33.渔家傲 宋·李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转①千帆舞。仿佛梦
魂归帝所,闻天语,殷勤②问我归何处。 我报③
路长嗟④日暮,学诗谩(màn)⑤有惊人句。九万里
风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
【作者简介】李清照(1084—约1155),号易安居
士,章丘(今属山东)人,宋代女词人,婉约派代
表,有“千古第一才女”之称。所作之词,前期多
写悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露
出对中原的怀念。有《易安居士文集》《易安
词》,已散佚。后人辑有《漱玉词》。
注释精选
①星河欲转:银河流转,指天快亮了。星河,银河。
②殷勤:情意恳切。 ③报:回答。
④嗟:叹息,慨叹。 ⑤谩:同“漫”,空、徒然
。
33
早早读·河南语文
诵
读
篇
课
标
古
诗
词
曲
◣〝
首
创作背景
这首词大约是李清照南渡后的作品。根据《金石录
后序》记载,宋高宗建炎四年(1130)春,李清照曾在海
上航行,历尽风涛之险。词中写到大海、乘船经历,都与
这段真实生活所得到的感受有关。
思维导图
渔
家
傲
上片———梦中所见所感
海天相接{瑰丽雄奇
下片———词人理想抱负
感叹不幸{
渴望幸福
不满现实
渴望自由
追求美好
主旨:本词通过记梦,展示了一个神奇的境界,充满了浪
漫主义色彩,抒发了词人内心的苦闷,也表现词人不为
苦难所磨灭的追求与向往(或表现出词人对理想生活的
追求和向