第八单元 海水中的化学单元复习与测试-【上好课】九年级化学全一册同步精品课堂（鲁教版五四学制）

单元复习与测试 第八章 海水中的化学 学习目标 CONTENTS 2 知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理，了解食盐的用途和工业上精制食盐的方法 3 认识纯碱等盐类物质的重要性质 1 了解海水及海底蕴含的主要物质,知道海水制镁及淡化海水常用的方法 4 知道工业制取纯碱的化学反应原理，了解纯碱在日常生活或工农业生产中的应用 单元知识体系 【答案】 ①MgCl2+Ca(OH)2== Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O ③MgCl2=== Mg+Cl2↑ ④可燃冰 ⑤蒸发 ⑥降温 ⑦溶解 ⑧过滤 ⑨蒸发 ⑩NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl ⑪ 2NaHCO3== Na2CO3+CO2↑+H2O 海洋资源的综合利用 通电 加热 单元知识体系 【答案】 ①酸碱指示剂 ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH ④Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl ⑤有沉淀生成 ⑥有气体生成 ⑦有水生成 盐的性质 主题通关 主题一 海洋资源的综合利用 【典型例题1】我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的发展。下列有关说法不正确的是（ ） A．通入氨气的作用是使溶 液呈碱性，促进二氧化碳 的吸收，更多地析出沉淀 B．“侯氏制碱法”制得的 碳酸钠俗称为纯碱，它属于盐类物质 C．过滤得到的“母液”为 的不饱和溶液 D．沉淀池中的反应物共有6种元素 C 5 主题通关 主题一 海洋资源的综合利用 【典型例题2】开发利用海洋资源促进了经济的发展。 （1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有 泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题： 其中操作a、b 的名称分别是________，________；在操作a中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________（填仪器名称）；在操作b过程中，当________ 时，停止加热。 （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有钙、镁等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入________进行检验。 （3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较 多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业 上从母液中提取氯化镁的过程如下： 反应Ⅰ的化学方程式为________ ； 物质X是________（填名称）。 过滤 蒸发 漏斗 出现较多固体 肥皂水 MgCl2+Ca(0H)2=CaCl2+Mg(OH)2↓ 稀盐酸 6 主题通关 【关键点拨】 海洋资源的综合利用 海洋资源的综合利用主要包括海水制镁、海水晒盐、海水制碱、海水淡化，理解它们的原理并记住流程是解题关键。它们的流程分别为 海水淡化的方法主要是膜法和热法。热法主要指的是蒸馏法。 7 真题体验 真题1 关于资源与能源的说法正确的是（ ） A. 天然气、氢气作为燃料比较清洁，已被广泛利用 B. 空气是宝贵的能源，我们应该从多方面利用和保护空气 C. 目前已制得的纯金属有90余种而合金已有几百种 D. 海洋中含有80多种元素，其中最多的金属元素是钠元素 D 8 真题体验 真题2 海水通过晒制得到的粗盐中常含有泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，如图是除去粗盐中可溶性杂质的过程，下列说法正确的是（　　） A．BaCl2和Na2CO3的添 加顺序不能颠倒，否则除不尽Ba2+ B．滤渣中共有三种沉淀 C．为证明所加盐酸过量，可取少量溶液B，向其中滴加硝酸银溶液，看是否有沉淀生成 D．经过一系列除杂操作后，最终得到溶液B中的溶质只有NaCl A 9 真题体验 真题3 金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业．从海水或卤水中提取镁的流程如图所示，下列说法中错误的是（ ） A. 流程Ⅰ中试剂①可使用石灰乳，成本较低 B. 流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是将海水或 卤水中的氧化镁富集起来，提纯氯化镁 C. 流程Ⅱ涉及的化学反应的微观实质是H+和HO﹣反应生成了H2O D. 流程Ⅲ将化学能转化为电能 D 10 真题体验 真题4 下列混合物可用“溶解、过滤、蒸发、结晶”加以分离的是（ ） A．铁粉和铜粉 B．食盐和硝酸钾 C．花生油和水 D．氯化钠和二氧化锰的混合物 D 11 真题体验 真题5 海水是宝贵的自然资源，从海水中提取食盐的主要过程如下图。 （1）食盐的主要成分是______。 （2