《快乐读书吧》（学习任务单）-【上好课】六年级语文下册高效同步课堂系列（统编版）

快乐读书吧 学习任务单 学习任务一 文中得法 探究主题 2.阅读《鲁宾逊漂流记》梗概和节选部分，总结学法： （1）梳理轨迹。 （2）发现冲突。 （3）评价人物。“ 学生聚焦具体情节，通过品析人物的行为，评价人物，体会到了鲁滨逊的变化与成长。 3.探究主题。第二单元是外国文学名著单元，其主题是“漫步世界名著花园”，让学生在名著阅读中，学习阅读方法，探究作品复杂的内涵，品味每一本经典名著的独特魅力。 学习任务二 引导阅读，激发兴趣 1. 利用作品梗概激趣 2.利用曲折故事情节激趣 3.经典评论激趣 4. 利用插图或视频资料，激发学生阅读兴趣 5. 指定阅读计划，合作共读 （1） 学生根据自己的阅读情况，制定阅读计划表 （2） 小组共读，制定共读计划 阅读时间 共读形式 共读内容 交流活动 学习任务二 指导阅读 明确方法 1.了解作者丹尼尔.笛福： 2.欣赏封面： 3. 共读前言：请同学们快速阅读前言，想想前言都写了什么？ （1）作者介绍（2）作品梗概（作品的主要内容）（3）作者的评价 4.阅读目录：从目录中我们可以知道每一章的主题。 5.梳理阅读方法 （1） 空白处批注自己的感触体会； （2） 摘抄精彩段落句子； （3） 画出人物关系图； （4） 梳理全书结构图； （5） 梳理人物成长轨迹图，标注人物变化； （6） 做好阅读记录卡 学习任务四 交流反馈 回顾总结 1. 分享阅读记录 （1） 小组展示结构图、人物关系图、思维导图、阅读卡； （2） 全班展示汇报 2. 阅读感悟体会 3. 人物评价 4. 精彩情节，阅读体会： 5. 精彩情节表演 小组选择精彩故事情节片段，排演情景剧表演。 6. 创作历险故事。发挥想象，自己创作历险故事。 7. 阅读知识竞赛 8.总结评价，评比“优秀读者”“五星表演”“批注小能手”“读书王子”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$