02 中考常考病句类型及辨析技巧-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读

早早读·河北语文 方 法 篇 基 础 知 识 干当中，以免主干和原句的意思相反。 例：他从不和别人吵一句嘴。 这个句子的主干是：他不吵嘴。 （二）中考常考病句类型及辨析技巧 注意：例题上色部分为该病句错误提示，可先根据左侧内容掌握病句类型相关知识和辨析技巧，再在右 侧的例题上用病句修改符号进行修改，最后核对答案，答案见每一种病句类型后面的虚线装饰框内。 类型１　搭配不当（八下 Ｐ９９“句子成分搭配要恰当”） １．主谓搭配不当 主语和谓语是比较复杂（并列短语居多）的短语时，容易造成 多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语与多个谓语不能 对应搭配的语病。 ２．动宾搭配不当［２０１６．３（１）］ 这类病句往往表现为动词不能支配宾语对象、动词不止一个或 宾语包括两项以上，造成顾此失彼的问题。 例题１：雷锋那崇高的革命品 质和伟大的形象，经常浮现在 我的脑海中。 例题２：经研究决定，学校将在 九年级召开“岁月如歌———我 们的初中生活”综合性学习实 践活动               。 常见动宾 搭配不当 的词语 错误搭配 正确搭配 提高……态度 提高……认识、效率；改善……态度 降低……距离 降低……成本、风险；缩短……距离 举办……典礼 举办……活动；举行……典礼 培养……水平 培养……能力、习惯；提高……水平 看到……歌声 看到表演、演出等；听到……歌声 搭建……资源 搭建……平台；提供……资源 ３．主宾搭配不当 这类病句一般表现为主语与宾语对应的是不同的对象，或者是 逻辑上无法对应的两个不同事物。 例题３：这最后一天的劳动是 同学们最紧张、最愉快、最有意 义的一天      。 技巧１　缩句查主干：当句子较长、成分较复杂时，可以通过缩句的方式提取句子主干，再看主语、 谓语、宾语等句子成分搭配是否恰当。 ４．两面与一面搭配不当 这类病句中最常见的句式是“是否（能否、有无）……是……” 前面用肯定＋否定的形式，后面用肯定或否定的形式。 修改方法：去掉两面词，或将句子的另一部分改为两面词，使其前后 一致即可。 例题４：有没有坚定的意志，是 一个人在事业上能够取得成功 的关键         。 常见的两面词 能否、是否、有无、成败、好坏、优劣、高低、快慢、强弱、大小、得失等 ５．关联词搭配不当 复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意 思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意 思不同，如果随意组合关联词，会使句子有语病。 例题５：我们只要相信自己的能力， 才能在各种考验面前充满信心       。 ８８１ 早早读·河北语文 方 法 篇 基 础 知 识 ６．修饰语（定语、状语、补语）与中心语搭配不当 这类病句一般表现为修饰语不能用来修饰中心语。 （１）定语与中心语搭配不当 （２）状语与中心语搭配不当 （３）补语与中心语搭配不当 例题 ６：政府要采取有力的方法去保护 环境。 例题７：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证 明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 例题８：同学们把教室打扫得干干净净，整 整齐齐            。 技巧２　锁定特殊词：看到两面词时，看句子前后是否一致；看到关联词时，看关联词搭配是否恰 当；看到形容词、副词等修饰语时，看是否与中心语搭配恰当 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 答案：１．删掉“崇高的革命品质和”。２．将“召开”改为“开展”。３．将“最后一天的劳动”改为“劳动的最后一 天”。４．将“没有”删除，或将“能够”改为“能否”。５．将“只要”改为“只有”，或将“才”改为“就”。６．将“方 法”改为“措施”，或将“有力”改为“有效”。７．将“强烈”改为“有力”。８．在“整整齐齐”前加“把桌椅摆 放得”。 类型２　语序不当（八下Ｐ１５“语序要合理”） １．并列短语（词语）语序不当［２０１６．３（２）］ 发现句中有①动词并列、名词并列、形容词并列等并列结 构；②“和”“并”“且”“与”等字；③顿号等表示并列的符号 时，要注意其前后的词语，看语序是否正确，是否符合逻辑。 例题１：面对错综复杂的局面，我们 一定要认真研究、仔细调查，不可以 掉以轻心        。 常见语序 不当的 并列结构 词组 错误搭配 正确搭配 错误搭配 正确搭配 ①惩戒、警示 ①警示、惩戒 ⑥发展和重视 ⑥重视和发展 ②整治和宣传 ②宣传和整治 ⑦推动并完善 ⑦完善并推动 ③解决并发现 ③发现并解