考点1 字音、字形、查字典、字义&考点2 词语理解与运用-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读

早早读·河北语文 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　方法篇 方 法 篇 基 础 知 识 一、基础知识［必考，１４～２３分］ 语段综合·识记类 　　　 考点１　字音、字形、查字典、字义［必考，１～３分 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ］ ①近５年来（除２０２１年外）均以语段材料形式进行考查，材料主要以河北地域特色、时事热点、教材语段为 主，２０２３年首次考查教材语段。②字音、字形为必考，查字典１０年３考，字义近两年开始考查。③考查的字 音、字形全部来自《课程标准》规定的３５００个常用汉字，且大多出自教材课文中的重点字词；字形主要分为 根据拼音写出相应的词语和错别字修改两类，不会在同一道题内同时考查；查字典近两年考查的字词较难， 不在３５００字之内；字义结合词典释义进行考查，会给出选择范围，难度较低。 考向 １　字音［１０年９考，１～３分］ １．认对字，写对拼音 同学们平时应认真识记和理解教材中的重 点字词，在学习中养成识记、积累的好习惯，并对 常见的难读易错字进行归纳整理。 ２．标对声调 （１）标调规律：《汉语拼音方案》规定，“声调符号 标在音节的主要母音上”，主要母音就是主要元 音。次序为：ɑ、ｏ、ｅ、ｉ、ｕ、ü，即有 ɑ就标在 ɑ上， 没有ɑ就标在 ｏ上，以此类推。复合韵母 ｉｏｕ、 ｕｅｉ、ｕｅｎ省略后成 ｉｕ、ｕｉ、ｕｎ，是标在最后一个元 音字母上，即标在 ｉｕ的 ｕ上、ｕｉ的 ｉ上（ｉ上的圆 点要去掉）、ｕｎ的ｕ上。另外，轻声音节不标调。 （２）省略规律：ü与 ｊ、ｑ、ｘ相拼时，ü上的两点要 去掉；ｉｏｕ、ｕｅｉ、ｕｅｎ与其他声母合拼，则省略中间 的ｏ、ｅ，如“牛（ｎｉú）”。 考向 ２　字形［１０年９考，１～２分］ １．根据拼音写出相应的词语 此类题一是拼对词组，二是书写正确。书写 时，首先注意同音形近字的偏旁部首；其次注意 笔画较多的字，书写时注意不要缺失笔画；最后， 书写要工整，不要连笔。 ２．错别字修改 句子、语段中的错别字多为同音形近字、同 音异形字，故做此类题时，可从形近字入手，再注 意易写错的同音异形字。 考向 ３　查字典、字义［１０年３考，２分］ 第一种　音序查字法 ①首先在“汉语拼音音节表”中找到该字拼 音音节的首字母。②然后找到该字的拼音，查看 清楚后面注明的页码。③最后在正文中找到该 拼音所在的页码，再按照这个字的声调到对应页 码中去查找。 第二种　部首查字法 ①首先要确定这个字的部首，然后确定部首 的总笔画数。②然后在字典的“部首目录”中找 到相应的笔画总数栏，找到这个部首所在的页 码。③最后根据页码在“检字表”中找到剩余部 分的笔画数，就可以找到该字及其在正文中的 页码。 第三种　笔画查字法（针对独体的难检字） ①首先按照正确的笔画顺序数准该字的笔 画总数。②然后在“难检字笔画索引”中找到相 应的笔画数目栏，就可找到该字及其在正文中的 页码                                             。 ４８１ 早早读·河北语文 方 法 篇 基 础 知 识 语段综合·运用类 考点２　词语理解与运用［１０年４考，１～３分 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ］ ①轮考点，２０１５年考查成语，２０２３、２０２２、２０２１年考查词语辨析与理解，２０２３年首次考查关联词选择。②近 三年对于词语的考查均在语段中进行，体现了语文学习的实践性；此外需要注意：２０２１．４题结合教材知识 考查二字词语的含义理解，２０１５年涉及的４个成语均出自教材，河北近几年试题与教材联系紧密，学以致 用。③从全国范围来看，在语段中考查词语的辨析与运用是一种主流趋势，在复习时，要准确识记词语的含 义，并注意辨析近义词。 考向 １　词语［１０年３考，１～３分］ １．语境关联法 将所给词语依次代入句子中，品析语境，通 读几遍，靠语感来判断最符合语境的词语。代入 语境时注意题干中的关键线索提示。 例：山河已无恙，吾辈当自强。对英烈最好 的　　　　（告慰、告别），就是继续奋勇前进。 以他们为榜样，从他们身上汲取力量，我们就能 更好地在弘扬精神中攻坚克难，在传