05《钢铁是怎样炼成的》-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读

早早读·河北语文 积 累 篇 名 著 阅 读 知 识 梳 理 续表 主观原因 思想上的局限 有着积极向上的个人奋斗精神，但无法认清灾难的社会根源，不知道 个人的努力在社会的沉重压迫面前是微不足道的 性格和心理上 的弱点 祥子勤快但保守，天天把钱放在手心才觉得舒坦，这是典型的保守小 农心理；祥子将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，便陷 入颓废的迷惘和痛苦的堕落中 （五）《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记（２０２３） 名著概况 【教材出处】八年级下册“名著导读”Ｐ１３４～１３６。 【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。 【书名解读】奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都 不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前 不颓废。” 【主要内容】 ◆作品概述：作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之 处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。可以说，在保尔·柯察金的身上凝聚着那个 时代最美好的精神品质———为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 ◆情节线索：①国内战争时期：少年保尔的生活和反抗→战士保尔在战场上奋勇杀敌；②经济建设时 期：建设者保尔的忘我工作→保尔与疾病顽强斗争。 ◆主题思想：通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜 自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为真正的钢铁战士。 方法指导 摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩 片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力， 可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价 主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。 做笔记主要有两大类。①写提要：用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提 要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路 的图表。②写心得：记录自己阅读时产生的体验、感想。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其 中某一个或几个点进行发挥和评论。 专题探究 专题 一　保尔·柯察金的成长史 ９４１ 早早读·河北语文 积 累 篇 名 著 阅 读 知 识 梳 理 第一阶段　苦难的生活经历，逐步迈向革命道路 辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→死里逃生→破裂、觉悟 ★苦难的童年 （辍学、做工） 十二岁那年，保尔去瓦西里神父家补考的时候，在谢 廖沙的怂恿下向神父准备做复活节蛋糕的面团中撒 烟末儿，被赶出了学校。保尔跟着母亲到食堂干活， 在洗刷间负责做一些粗活脏活。不久，哥哥阿尔焦姆 为他在发电厂找了一份工作 保尔：饱受折磨和侮辱，但 一直力求上进，具有反抗 精神 神父：虚伪、保守、心胸狭窄 初识革命者 （结友） 保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家，保尔和朱赫来成了 好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲些 革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖 厂灶底的一个角落里，维克多怀疑保尔偷了手枪，但 搜查无果 朱赫来：勇敢、机智、正义 【勾连阅读】引路·启蒙：朱 赫来是保尔走上革命道路 的最初引导人；谭波尔小姐 是简·爱生活的引导者 认识冬妮娅 （初恋） 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅，两人建立了友谊。阿尔 焦姆等人被捕后被迫为德军开车，途中他们杀死德国 士兵逃跑，与家人失去联系。冬妮娅带保尔参观自己 家的藏书室，经过几次接触，两人互生好感（冬妮娅尊 重、理解他） 冬妮娅：善良、美丽动人，待 人和善友好，喜欢读书 阿尔焦姆：具有工人阶级的 高贵品质，和敌人进行不懈 的斗争 残酷的杀戮 （仇恨） 红军游击队不断与彼得留拉匪帮战斗。谢廖沙和犹 太工人商量着藏身之所。虐杀犹太人的暴行开始了， 为搭救一个犹太老人，谢廖沙被匪徒砍中一刀 谢廖沙：具有顽强不屈的意 志、强烈的革命热情和高尚 的自我献身精神 营救朱赫来 （被捕） 朱赫来讲述的革命道理，改变了保尔的人生观。保尔 在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，于是袭击士兵 拯救了朱赫来。莉莎目击整个过程，告诉了维克多 （保尔邻居，与保尔素有恩怨），维克多告密，保尔被捕 【要点提示】营救朱赫来：这 个关键性情节改变了保尔 的命运，反映了保尔机智、 勇敢的特点 狱中释放 （脱险） 监狱里犯人太多，保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋底入狱，于是被释放。 保尔不敢回家，住在了冬妮娅家。这期间，冬妮娅为保尔与阿尔焦姆和谢廖沙传递 消息。保尔和冬妮娅相恋，他不愿