第10篇 出师表-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读

早早读·河北语文 诵 读 篇 七～ 九 年 级 文 言 文 ◣〝 篇 阅 读 梳 理 思维导图 陈涉世家 年少时：有鸿鹄之志（引起下文） 服役时 起义背景 直接原因：失期，法皆斩 根本原因：{ 天下苦秦久矣 谋划起义 起义旗帜：诈自称公子扶苏、项燕 威众之策 鱼腹藏书{{        篝火狐鸣 举大计 发动起义：并杀两尉、召令徒属、为坛而盟 迅速发展：车六七百乘，骑千余，卒数万人 各地响应：皆刑其长吏， {                杀之以应陈涉 文章主旨 本文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述 了这场起义发生、发展的过程，鲜明地揭示了它的实质——— 一场得到广大人民支持的、反抗暴力统治的农民运动。 核心命题角度 角度　历史评价 （教材“思考探究”四）司马迁在《太史公自序》中说“桀、 纣失其道而汤、武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政 而陈涉发迹”，并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的 “世家”。想一想，司马迁为什么给予陈胜这么高的 评价？ 　　陈涉出身低微，是所谓“瓮牖绳枢之子，氓隶之 人”，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。之所以列入 “世家”，是因为他在秦王朝的严酷统治下首先发难，的 确建立了非常之功。司马迁在这篇传记的最后写道： “陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事 也。”尤其意味深长的是，他在传后全文引用了贾谊的 《过秦论》来代替自己下赞文。这种不寻常的做法，更 足以说明司马迁所看重的是功业，而不以成败论英雄                。 第１０篇　出师表　（三国蜀汉·诸葛亮） 【作者简介】诸葛亮（１８１—２３４），字孔明，琅笽阳都（今山东沂南南）人，三国时蜀汉政治家、军事家。其代表作有 《出师表》《诫子书》等。 原文呈现 课下注释 参考译文 　　先帝创业未半而中道崩殂 （ｃú），今天下三分，益州疲弊， 此诚危急存亡之秋①也。然侍 卫之臣不懈于内②，忠志之士忘 身于外③者，盖追④先帝之殊 遇⑤，欲报之于陛下也。诚宜开 张圣听，以光⑥先帝遗德，恢弘⑦ 志士之气，不宜妄自菲薄，引 喻⑧失义⑨，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟 （ｚｈì）⑩罚臧否（ｐǐ）瑏瑡，不宜异 同瑏瑢。若有作奸犯科及为忠善 者，宜付有司论其刑瑏瑣赏，以昭 陛下平明之理，不宜偏私，使内 外异法也。 ①秋：时候。 ②内：朝廷。 ③外：这里指疆场。 ④追：追念。 ⑤殊遇：特殊的礼遇。 ⑥光：发扬光大。 ⑦恢弘：发扬，扩展。 ⑧引喻：称引、譬喻。 ⑨失义：不合道理。 ⑩陟：提拔、晋升。 瑏瑡臧否：赞扬和批评。 瑏瑢异同：这里指不同。 瑏瑣刑：罚。 　　先帝开创大业未完成一半，竟中途去 世，如今天下分成三国，我益州地区人力疲 惫，民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难 料的时候。但是朝廷上侍奉守卫的臣子不 敢稍有懈怠，疆场上忠诚有志的将士舍身忘 死地作战，这都是追念先帝特殊的礼遇，想 报答陛下的缘故。陛下确实应该广泛听取 意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬 志士们的勇气，绝不应随意地看轻自己，说 话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。 皇宫和丞相府中，本都是一个整体，晋 升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在 丞相府中而）不同。如有做奸邪事情，触犯 科条，或尽忠心做善事的，应该一律交给负 责专职的官员加以惩罚或奖赏，以显示陛下 公平清明的治理，切不应私心偏袒，使宫内 和丞相府的赏罚标准不同。 ０６ 早早读·河北语文 诵 读 篇 七～ 九 年 级 文 言 文 ◣〝 篇 阅 读 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 　　侍中、侍郎郭攸之、费 （ｙī）、董允等，此皆良实瑏瑤，志虑 忠纯，是以先帝简拔瑏瑥以遗陛下。 愚瑏瑦以为宫中之事，事无大小，悉 以咨瑏瑧之，然后施行，必能裨补阙 （ｑｕē）漏瑏瑨，有所广益。 将军向宠，性行淑瑏瑩均瑐瑠，晓 畅军事，试用于昔日，先帝称之 曰能，是以众议举宠为督。愚以 为营中之事，悉以咨之，必能使 行（ｈáｎｇ）阵瑐瑡和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所 以瑐瑢兴隆也；亲小人，远贤臣，此 后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨瑐瑣 于桓、灵 也。侍 中、尚 书、长 （ｚｈǎｎｇ）史、参军，此悉贞良死节 之臣，愿陛下亲之信之，则汉室 之隆，可计日而待也。 　　臣本布衣，躬瑐瑤耕于南阳，苟 全性命于乱世，不求闻达瑐瑥于诸 侯。先 帝 不 以 臣 卑 鄙瑐瑦，猥 （ｗěｉ）瑐瑧自枉屈瑐瑨，三顾臣于草庐 之中，咨臣以当世之事，由是感 激瑐瑩，遂许先帝以驱驰瑑瑠。后值倾 覆瑑瑡，受任于败军之际，奉命于危 难之间，尔来瑑瑢二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣