第6篇 送东阳马生序-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读

早早读·河北语文 诵 读 篇 七～ 九 年 级 文 言 文 ◣〝 篇 阅 读 梳 理 示例二：在意志较量方面，则有“天子之怒”与 “布衣之怒”的对垒。秦王所说的“天子之怒”，唐雎 的“未尝闻”；唐雎所说的“布衣之怒”，秦王归之于 “免冠徒跣，以头抢地”。一个拒绝回答，非常傲慢； 一个丑化描述，极为轻蔑。这样，人物形象对比鲜明， 相互衬托，将一场正义与非正义的较量真实而生动地 展现出来。 示例三：秦王说“灭韩亡魏”，目的是从气势上压 倒对手；唐雎罗列刺客的壮举，也表明了血拼到底的 气概。秦王先说“灭韩亡魏”，气势夺人；后说“韩、魏 灭亡”，辞格已卑          。 第６篇　送东阳马生序　（元末明初·宋濂） 【作者简介】宋濂（１３１０—１３８１），字景濂，号潜溪，浦江（今属浙江）人，元末明初文学家，被明太祖朱元璋誉为“开 国文臣之首”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。 原文呈现 课下注释 参考译文 　　余幼时即嗜学。家贫，无从 致①书以观，每假借②于藏书之 家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之 怠。录毕，走③送之，不敢稍逾 约④。以是⑤人多以书假余，余因 得遍观群书。既加冠（ɡｕāｎ），益 慕圣贤之道。又患无硕师⑥名人 与游，尝趋⑦百里外，从乡之先达 执经叩问⑧。先达德隆望尊，门人 弟子填⑨其室，未尝稍⑩降辞色瑏瑡。 余立侍左右，援瑏瑢疑质瑏瑣理，俯身 倾耳以请；或遇其叱咄（ｄｕō）瑏瑤， 色愈恭，礼愈至瑏瑥，不敢出一言以 复瑏瑦；俟（ｓì）瑏瑧其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣 （ｘǐ）行深山巨谷中。穷冬瑏瑨烈 风，大雪深数尺，足肤皲（ｊūｎ）裂 而不知。至舍瑏瑩，四支瑐瑠僵劲不能 动，媵（ｙìｎｇ）人瑐瑡持汤瑐瑢沃瑐瑣灌， 以衾拥覆，久而乃和瑐瑤。寓逆 旅瑐瑥，主人日再食（ｓì）瑐瑦，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被瑐瑧 绮瑐瑨 绣瑐瑩，戴朱缨瑑瑠宝饰之帽，腰瑑瑡白玉 之环，左佩刀，右备容臭瑑瑢，烨（ｙè） ①致：得到。　②假借：借。 ③走：跑。 ④逾约：超过约定期限。 ⑤以是：因此。 ⑥硕师：学问渊博的老师。 ⑦趋：快步走。 ⑧叩问：请教。 ⑨填：挤满。　 　⑩稍：略微。 瑏瑡辞色：言辞和脸色。 瑏瑢援：引、提出。　瑏瑣质：询问。 瑏瑤叱咄：训斥，呵责。 瑏瑥至：周到。 瑏瑦复：回答，答复。这里是辩解 的意思。 瑏瑧俟：等待。 瑏瑨穷冬：深冬，隆冬。穷，极。 瑏瑩舍：这里指客舍。 瑐瑠支：同“肢”。 瑐瑡媵人：侍婢。这里指旅舍中 的仆役。 瑐瑢汤：热水。　瑐瑣沃：浇。 瑐瑤和：暖。　　瑐瑥逆旅：旅店。 瑐瑦食：供养，给……吃。 瑐瑧被：同“披”。 瑐瑨绮：有花纹或图案的丝织品。 瑐瑩绣：绣花的衣服。 瑑瑠缨：系帽的带子。 瑑瑡腰：用作动词，在腰间佩戴。 瑑瑢容臭：香袋。臭，香气。 　　我小时就爱好读书。家里穷，没有 办法得到书，就经常向有书的人家去借， 亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期 归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨 水结成坚冰，手指不能屈伸，也不放松抄 录书。抄写完毕，跑着把书送还，不敢略 微超过约定期限。因此人家多愿意把书 借给我，我也因此能够看到各种各样的 书。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学 说。又忧虑没有学问渊博的老师、名人 交往，曾经快步走到百里以外，拿着经书 向同乡有道德有学问的前辈请教。前辈 道德声望高，向他求教的学生挤满了屋 子，他从不把言辞和脸色略变得温和一 些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问 道理，弯下身子，侧着耳朵来请教；有时 遇到他训斥，我的表情更加恭顺，礼节更 加周到，不敢多说一句辩解的话；等待他 高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨， 但终于能够有所收获。 　　当我从师求学的时候，背着书箱，拖 着鞋子，行走在深山大谷里。隆冬季节， 刮着猛烈的寒风，大雪几尺深，脚上的皮 肤因寒冷干燥而开裂了还不知道。到了 客舍，四肢僵硬不能动弹，旅舍中的仆役 拿了热水来洗濯，用被子给我盖上，很久 才暖过来。寄居在旅店，店主人每天供 给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享 受。跟我住在一起的同学都穿着华丽的 １５ 早早读·河北语文 诵 读 篇 七～ 九 年 级 文 言 文 ◣〝 篇 阅 读 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 然瑑瑣若神人；余则（ｙùｎ）瑑瑤袍 敝瑑瑥衣处其间，略无慕艳瑑瑦意，以 中有足乐者，不知口体之奉瑑瑧不 若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄（ｍàｏ）老瑑瑨，未有所成，犹 幸预瑑瑩君子瑒瑠之列，而承天子之宠 光瑒瑡，缀瑒瑢公卿之后，日侍坐备顾 问，四海亦谬称其氏名，况才之 过于余者乎？ 今诸生学于太学，