山东省聊城市东阿县2023-2024学年九年级上学期期末调研语文试卷

20232024学年第一学期期末调研 九年级语文试题 (时间120分钟满分120分) 青少年时期是一段美好的时光，青少年应珍惜时间，刘苦学习，不断充实自己。 一、积累与运用（共24分） 1.根据拼音写汉字。(2分) 来到纪念馆，慢慢回顾那一段xueyǔxing feng的岁月，无数的共产党人以自己的 青春和热血在蜿蜒的徒骇河畔书写下了壮丽篇章，它呈现的是吸苦卓绝的奋斗史，也是 gudng ma0鲁西北的觉醒史。 2.表述有误的一项是(2分) A.“唐宋八大家”的散文作品在古代文学史上占据重要地位，文中的思想对现代人 影响很大。如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。 B.雨果和莫泊桑都是19世纪法国最有影响力的大作家，代表作分别有《悲惨世界》 和《我的叔叔于勒》。 C.我国古代用干支和皇帝的年号纪年，如“崇祯五年”是用皇帝的年号纪年，而“丙 辰中秋”用的则是干支纪年法。 D.古代住宅旁常栽桑树、梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它们表示 敬意，后人就用“桑梓”指代家乡。 3.下面一段文字中，有语病的一项是()(2分) ①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是， 加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教有要重视“劳 育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教有不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了 提高他们的劳动技能水平。 A.① B.② C.③ D.④ 4.人生之路，有“舍”有“守”，请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简 要阐述。(4分) 备选人物：王冕(《儒林外史》) 简·爱(《简·爱》) 示例：我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务， 她忍痛离开了年幼的孩子：在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，地坚贞不屈：为了保 护同志，她从容就义。江姐舍了平几的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命 信仰，守住了共产党人的崇高气节。 5.按要求填空。(14分) ①我是新刷出的雪白的起跑线/ /正在喷薄。（舒婷《祖国啊，我亲爱的 祖国》) ②读史使人明智， 数学使人周密。（弗朗西斯·培根《谈读书》） ③浊酒一杯家万里， 、。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) ④以中有足乐者， 。(宋濂《送东阳马生序》) ⑤在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中能够充分表达出辛弃疾爱国激情和雄心 九年级语文试题第1页（共6页） 壮志的句子是： ⑥古人常运用典故抒情言志，表明心迹。苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故， 含蓄地表达自己渴望得到朝廷重新重用的诗句是：“ ” 无独有偶，李白也在《行路难（其一）》中运用典故，含蓄地表达了这种心声： ”；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典 故，表现归来后感慨的诗句是： ”；秋瑾在《满江红》 中借汉军破楚的典故，说明自己终于冲破家庭牢笼： ”。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文字，完成问题。 【甲】 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君， 而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之， 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王棉然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦 王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒 也。夫专诸之刺王僚也，替星教月：聂政之刺韩愧也，白虹贯日：要离之刺庆忌也，仓 鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休䘲降于天，与臣而将四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (节选自《战国策·魏策四》) 【乙】 齐景公游于海上而乐之，六月不归，令左右曰：“敢有先言归者，致死不赦。”颜 烛趋进谏曰：“君乐治海上，不乐治国，而六月不归。彼傥有治国者，君且安得乐此 海也？”景公援戟将所之。颜烛趋进，抚衣待之，曰：“君奚不所也？昔者桀①杀关龙 逢”，纣杀比干”：君之贤，非此二主也：臣之材，亦非此二子也。君美不所？以臣叁® 此二人者，不亦可乎？”景公说，遂归。中道闻国人谋不内”矣。 (节选自《说苑·正谏》) 【注】①颜烛趋：春秋时齐国人。②傥：倘若、或者。③所(zu6):欧。④柒： 夏朝末代君王夏桀，相传是个暴君。⑤关龙逢(pág):夏桀之臣，因谏止夏桀通夜狂 饮而被杀。⑥纣：商朝末代君王商纣王，相传是个暴君。⑦比干：商代贵族，因屡次功 谏纣王，被剖心而死。⑧叁：这里指排在第三位。⑨内：同“