专题03 说明文阅读-2024年九年级语文寒假复习讲义（上海专用）

2024寒假初三 语文讲义 2024年寒假九年级语文讲义 专题03 说明文阅读 说明文阅读1 知识点一： —————————— 知识梳理 ————————— 1.说明对象分类 事物说明文：具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；[是什么] 事理说明文：抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。[……的原因] 答题技法  ①看标题 ②看首尾段 ③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） ④看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。） 2.说明对象的特征 ①事物的特征是多方面的。有构造(里外)、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、变化(动、 静、快、慢等)、功用(用途)等多方面特征。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。如：《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。 ②阐明事理的说明文需寻找事物的内在联系，从成因(简单、复杂)等方面进行说明，如《花儿为什么这样红》。 答题技法 ①直接找原词原句：A、看题目;B、在首段中找;C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。 ②“点面结合”的方法总结概括，注意段意、中心句： “点”：各段说明对象的特征，“面”：整篇文章主体说明对象的特征，两者结合组成完整的句子便可。 ③抓连接词：如“首先，其次，还，也，此外”等词语。 3.常见说明文内容要点分类（说明对象特征）： ①书籍介绍类：作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值。 ②生物类：产地、类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益处和害处。 ③制品类：名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程序、规模型号、功能用途、使用 方法、注意事项。 ④自然现象及科学技术类：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益处害处及改进方法。 ⑤生产实验类：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。 —————————— 例题精讲 ————————— 例1： 椅·坐·臀 詹克明 ①在《过去2000年最伟大的发明》一书中，有人把“椅子”列为其中之一，这着实在意料之外，但仔细想来，又在情理之中。 ②人体通常有三种姿势（┃、━、ㄣ），人生乐章就由这三个“音符”谱写而成：站着是个竖直了的“┃”，体重都压在双脚上，站久了会很累；躺着是个横写的“━”，“久卧思起”，躺得时间长了也不舒服（其最独特处——人生曲终奏雅之时都以“━”为终止符）。还是“坐着”这种中间状态（如注音字母“ㄣ”）最为安逸舒适。不难想象，当今社会如果没有椅子，一个个全都挺直身子站着办公，站着打电脑，站着搓麻将，站着上课，站着开会（追悼会除外），站着写作（据说海明威是站着写小说的），站着吃饭（上世纪五十年代，北大那座东方第一跨度的“学生一食堂”有桌无凳，数千名学生挎着书包，各自手捧一碗，站着吃饭，蔚为壮观），将会是何等辛苦、何等尴尬的局面。 ③由于人类长期直立行走，使得臀大肌特别发达，呈现向后突出的球状，这种形体结构十分有利于坐姿。而且臀部皮肤富有皮脂腺与汗腺，其间充满着较厚的皮下脂肪，形成脂肪垫，人坐在椅子上，全身重量就由宽大的臀部以及“大腿肌”共同分担，使得单位表面积的平均压力大为减轻，故久坐不累。于是，椅子就这样诞生了。 ④造物主设定的身体结构真是绝妙，人体以臀部为支撑点的“重心配置”显然最有利于“坐”（达·芬奇那张著名的《人体比例标准图》，由一个大圆形和一个套在一起的正方形组成。那臀大肌的底部恰好落在正方形的水平中线上）。有了臀部的中心支撑，“坐”就能让四肢悬空，自由伸展，便于手足并用地完成诸多操作。如果说“直立行走”解放了双手，那么臀部落座椅子不仅解放了双手，还解放了双脚。 ⑤有了椅子就有各种“坐姿”：匡坐，危坐，端坐、肃坐、宴坐、静坐、闲坐……各种姿势不一而足。更有心理学家专门探究“坐姿与性格”之间的关系，列举出九种坐姿，如坐满式、半坐式、浅坐椅边、两腿大张、膝盖贴紧、跷二郎腿等。在专家的精微解读下，原来这些坐姿无意中都在泄露你的性格取向。 ⑥有了椅子在座位安排上就有了上下尊卑。重要客人定要高居“上座”，男女主人则自谦“下座”。遇有单独觐见之时，不论阁下官拜几品，见到上司最好能知趣——借助臀部浑然天成的“双半球”结构——只坐半个屁股！ ⑦有了椅子在会场席位布置上就可以借助椅子款式来区分主从关系。英语中“主席”（chairman）一词就从椅子转义而来，其中“chair”是椅子（通常带有靠背扶手，多为尊者设），“man”是“人”，意指主持会议的人（chairman还另有别解：“轿夫”）。 ⑧有了椅子就有了“坐”与“立”的身份差异，且“坐”者为尊。曾见到一张孙中山与蒋介石的合影，中山先生在椅子上正襟危坐，蒋介石则戎装侧立其身