内容正文:
早早读·福建语文
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13.文第十三
起源 现存的中国最早的文是商代的卜辞。后来除了卜辞之外,还有讼辞。
发展
历程
春秋 列国外交的言语称为“辞”或“命”,又合称为“辞命”或“辞令”。
战国
游说之风大盛,所以最重说辞。他们的说辞铺张局势,最重辩。
孔子开了私人讲学之风,从此便有了第一部私家著作《论语》。自从有了私家著作,学术日渐平
民化。著作越来越多,流传也越来越广。“雅言”便成了凝定的文体。后世大体采用,文言渐渐
分离。
伴随着议论文的发展,记事文也有了长足的进步。《左传》只是记事,《史记》进一步写人。
汉朝
汉武帝时期,盛行辞赋。赋的特色是铺张、排偶、用典故。“骈文”或“骈体”出于辞赋,句读整
齐,对偶工丽。
魏晋
南北朝
梁昭明太子在《文选》中第一次提出“文”的标准:“文”是用典故、有对偶、谐声调的抒情作品。
唐朝
陈子昂提倡改革文体,但和者尚少。韩愈继往开来,以变古为复古,后文体大变,这是新体的“古
文”,宋代又称为“散文”。
宋朝
宋代出现了“话本”,这是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本。“说话”渐渐发展,后来能
将许多关联的故事组织起来,分为“章回”,是体制上的一个大进步。
明清
以后
明清八股文盛行,清代中叶,桐城派名声大振。到了清末,梁启超先生的“新文体”可谓登峰造
极。但中国的变化实在太快,这种“新文体”不够用。胡适之先生和他的朋友们开始提倡白话
文,经过“五四运动”,白话文畅行。
十、《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
名著概况
【教材出处】八年级下册“名著导读”P134~136
【作者简介】尼古拉·
奥斯特洛夫斯基,
苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
【题目解读】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,
什么都
不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,
并且学会了在生活面前
不颓废
。”(摘自八下“名著导读”P134)“钢”指信念、意志与毅力,“烈火与骤冷”在小说中指残酷的
战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。书名意为坚强的革命战士
是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
【主要内容】
◆作品概述 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,是共产主义国家
最著名的“革命小说”之一。主要以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到
1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历,表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不
移的信念和顽强坚忍的意志。本书分为两部,第一部写国内战争,主要写俄国十月革命中与反动势
力的斗争;第二部写和平建设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。
◆作品主题 通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜
自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为“钢铁战士”。
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早早读·福建语文
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【写作特色】
1.综合运用多种表现手法来刻画人物。写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书
信和日记等,使人物形象有血有肉。(摘自八下“名著导读”P135)
2.虚实结合,自传性和文学性兼具。作品中的许多事件都来自作者的亲身经历,但作者又不拘泥于
生活事实,而是从许多优秀的共产党员的生活中汲取素材,加以虚构,将其典型化,突破自传的局
限,使主人公形象更具普遍性。
3.景物描写、心理描写、环境描写相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
读书方法
1.摘抄:就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片
段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》,为了提高写作能力,
可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段;为了分析评
价主人公保尔·柯察金,可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。
2.做笔记:①写提要:用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意连贯
的成段文字,可以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。
②写心得:记录自己阅读时产生的体验、感想。如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想
等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法