59 钱塘湖春行-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 创作背景 本诗是李白于开元十三年（７２５）出蜀至荆门时所作。诗人第一次离开家乡漫游全国，想要实现自己 的理想抱负。 参考译文 我乘船渡江来到遥远的荆门外，去往战国时期的楚地游览。 山随着低平原野的出现逐渐消失，江水在辽远无际的原野中奔流。 月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜，云朵高高地堆垒起来，犹如海市蜃楼。 我依然喜爱这来自故乡的水，不远万里来送我东行的小舟。 ５９．钱塘湖春行（唐·白居易） 孤山寺北贾亭西， 水面初①平云脚低。 内容：首联点题，交代游踪。诗人游西湖，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺 湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。勾画出了西湖早春的轮廓，是从大处 落笔。 几处早莺争暖树②， 谁家新燕啄春泥。 内容：写早春景象———禽鸟的活动。这两句着意描绘出一个早莺争飞暖树、新 燕啄泥衔草的动态场景，从而使全诗洋溢着春的活力和生机。 炼字：“几处”说明早莺还少，“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候，“谁家新燕”，说 明燕子始回，尚未筑巢。“争”字使人感到春光的难得和宝贵；“啄”字生动地描 绘了燕子忙碌而兴奋的神情。 画面：几只黄莺争先恐后地飞到向阳的枝头上，几只燕子正在人家屋檐落脚，在 来来回回啄着泥土筑巢。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 内容：写早春景象———植物的变化。 炼字：“乱”写乱花初放，而未缤纷；“浅”写芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。 “渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 炼字：“湖东”点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白沙堤”，颜色鲜明，一派 春和景明气象；“行不足”是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好 的湖光山色之中了，表现了诗人的喜爱与不舍之情。“行不足”是“最爱”的体 现，也照应了题目中的“行”字。 表现手法、情感：直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。 【注释】①初：刚刚。　②暖树：向阳的树。 思维导图 钱 塘 湖 春 行 景 水平、云低 早莺、新燕 乱花、 { } 浅草 春光明媚 行 孤山寺北、贾亭西 西湖东、{ }白沙堤              流连忘返 爱美景 赞早春 　　 【主旨】本诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜 悦的心情和对西湖早春美景的喜爱之情。 作者简介 白居易（７７２—８４６），字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章 合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。和元稹齐名，世称“元白”，晚年和刘禹 锡唱和甚多，人称“刘白”。著有《白氏长庆集》。 参考译文 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成 一片，看上去浮云很低。 ８５ 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 几只早出的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息，不知是哪家新来的燕子，正忙着衔泥筑巢。 春花竞相开放，渐渐使人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 （我）最爱漫步在西湖东边欣赏美景，总感觉游赏得不够，杨柳成排，在绿荫中穿过一条白沙堤。 ６０．庭中有奇树（《古诗十九首》） 整体鉴赏 全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，含蓄委婉。语 言质朴自然，辞浅思深，语短情长。 庭中有奇树， 绿叶发华①滋②。 写法：环境描写。写出了春意盎然的景象。 攀条折其荣， 将以遗（ｗèｉ）③所思。 内容：写女子面对这繁花似锦的景象，忍不住攀枝折花，想要把它寄给远方的丈 夫。以花寄情，揭示了对远行人的思念这一主旨。 馨香盈④怀袖， 路远莫致⑤之。 炼字：“盈”字既写出“奇树”的花香浓郁芬芳，又暗示着主人公手执花枝，站立了 很久，表现出女子愁绪百结及无可奈何的心境。 此物何足贵？ 但感别经时⑥。 内容：这两句是女主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。 【注释】①华：花。下文的“荣”也是“花”的意思。　②滋：繁盛。　③遗：给予，馈赠。　④盈：充满。 ⑤致：送达。　⑥经时：历时很久。 思维导图 庭中有奇树 起—花满奇树 承—折花馈赠 转—路远难至 合—               思念深切 思念怀恋　 【主旨】本诗通过写一位思妇独赏叶绿花盛的春日盛景时由物思 人的场景，抒发了对远行之人深切的思念之情，以及长期盼归又 寄情无望的忧愁、苦闷之情。 作品简介 《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统（５０１—５３１）主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一 般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的