47 望岳-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 思维导图 　 【主旨】本诗通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限 感慨，抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅 和孤寂之情。 作者简介 陈子昂（６６１—７０２），字伯玉，梓（ｚǐ）州射洪（今属四川）人，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。 创作背景 本诗写于武则天万岁通天元年（６９６），当时，武则天命建安王武攸宜征讨契丹，陈子昂任右拾遗参谋 军事。武攸宜缺乏将略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下， 陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了这首诗。 参考译文 往前看不见像燕昭王那样贤明的国君，向后遇不到能礼贤下士的明主。 想到天地中时间的久远和空间的广大，我不禁感到悲伤而流下眼泪！ ４７．望岳（唐·杜甫） 岱宗①夫如何？ 齐鲁青②未了（ｌｉǎｏ）③。 内容：从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。开篇以问答的形式，表明泰山 的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。从空间看，泰 山横跨齐鲁；从时间看，泰山郁郁葱葱，千古常青。 表现手法：运用烘托的手法，借齐鲁大地来烘托泰山参天耸立的形象。 造化④钟⑤神秀， 阴阳割⑥昏晓。 内容：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是“青未了”的注脚。 炼字：①“钟”字运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化，生动形象地写出了泰 山的神奇秀丽。②“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了 活力。 表现手法：虚实结合。写出了泰山的秀美和高耸挺拔。 荡胸生曾⑦云， 决眦（ｚì）⑧入归鸟。 写作手法：这两句由静景转为动景，写细望之景。蕴含着诗人对祖国河山的 热爱。 情感：“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现，写望时的全神贯注，浮 想联翩，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。 会当⑨凌⑩绝顶， 一览众山小。 内容：写由望岳而产生的登岳的意愿。 炼字：“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。体现了诗 人乐观自信、积极向上的精神。 哲理：不怕困难、敢于攀登，才能俯视一切。 适用语境：ａ．登山远眺之时表达感受；ｂ．老师勉励学生不畏困难，努力学习； ｃ．表示努力奋斗，必有收获。 【注释】①岱宗：指泰山。　②青：指山色。　③未了：不尽。　④造化：指天地、大自然。　⑤钟：聚集。 ⑥割：分。　⑦曾：同“层”。　⑧眦：眼眶。　⑨会当：终当，终要。　⑩凌：登上。 思维导图 望岳 望中所见：仰望 　 （前六句） 泰山整体（一二句） 泰山周围（中间四句{ }）泰山高大雄奇之美 后两句：众山“低小”反衬泰山“高大”→远大志向、        广阔胸怀 　 【主旨】本诗以“望”字贯穿全篇，通过描绘泰山雄 伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和 神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之 情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄 心和气概，以及乐观自信、积极向上的精神和广阔 的胸怀。 ９４ 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 作者简介 杜甫（７１２—７７０），字子美，河南巩县（今河南巩义市）人，唐代诗人。唐肃宗时，官至左拾遗，世称杜工 部、杜拾遗。杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，因诗风沉郁顿挫，忧国忧民，被誉为“诗 史”，代表作有“三吏”“三别”等。 创作背景 开元二十三年（７３５），二十三岁的杜甫到洛阳应进士，结果落第而归。之后的一年，他开始过一种“裘 马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行 间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。 参考译文 五岳之首泰山的景象怎么样？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。 层云生起，使（我）心胸震荡，张大眼睛远望飞鸟归林。 我终要登上泰山的顶峰，俯瞰众山在泰山面前显得多么渺小。 ４８．登飞来峰 （北宋·王安石） 飞来山上千寻①塔， 闻说鸡鸣见日升。 写作手法：第一句概括了峰和塔的高度，“千寻塔”极言塔的高峻。第二句写登 飞来峰顶的高塔，“鸡鸣”就能“见日升”，从侧面烘托塔之高，点出了诗人立足点 之高。 不畏浮云遮望眼， 自缘②身在最高层。 表现手法：用典、直抒胸臆。“浮云”在古代诗歌中常用来借代奸邪小人，诗人借 此来表现自己在政治上不畏奸邪的勇气和决心，以及变法革新的政治理想和远 大的抱负，以及大无畏的精神。 哲理：只有站得高，才能看得远。 衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看 到本质，不被事物的假象所迷惑。 【注释】①寻：古代长度单位。八尺（一说七