45 晚春&46 登幽州台歌-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 创作背景 唐天宝八载（７４９），作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。 参考译文 向东遥望长安，家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖难以擦干。 在马上与你匆匆相逢，没有纸和笔，只有烦劳你捎口信，给家人报平安。 ４５．晚春（唐·韩愈） 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 炼字：“知”“斗”二字运用拟人的修辞手法，赋予草木和百花以人的特征，形象地 描绘出了晚春时节花草树木惜春争艳的场景。 情感：表面写草木和百花知春、惜春，实际上表达了诗人对春天大好风光的珍惜 之情。 杨花榆荚（ｊｉá）无才思①， 惟解②漫天作雪飞。 修辞：比喻、拟人。生动形象地描绘了朴实无华的杨花榆荚也不甘示弱，纷纷如 雪花般尽情飞舞，加入了留春的行列。诗人借此表达了要珍惜光阴、不失时机 的人生态度。 【注释】①才思：才气、才情。　②解：懂得，知道。 思维导图 晚春 花草树木→万紫千红，争芳斗艳 杨花榆荚→如雪飘落，{ }尽情飞舞 惜春　 【主旨】本诗通过描写暮春时节花草树木惜春争艳的景象，表 达了诗人惜春之情，同时也表达了要珍惜光阴、不失时机的 人生态度。 参考译文 花草树木像是知道春天不久就要归去，竞相争芳斗艳，霎时万紫千红，繁花似锦。 杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”，只知道随风飘落，如雪花般尽情飞舞。 ４６．登幽州台歌（唐·陈子昂） 题解 幽州台，即蓟（ｊì）北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建，故址在今北京西南。 前不见古人， 后不见来者。 含义：“古人”“来者”，指那些能够礼贤下士的贤明君主。 内容：这两句俯仰古今，写像燕昭王那样的前代贤君已成为历史，后世自 当有明君贤士的风云际会，却无缘再见。表达了诗人壮志难酬、生不逢 时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 表现手法：通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去 不返。 适用语境：感慨怀才不遇、生不逢时。 念天地之悠悠①， 独怆（ｃｈｕàｎｇ）然②而涕（ｔì）③下！ 内容：前一句登楼眺望，写出空间的辽阔；后一句在广阔无垠的背景中，表 达了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。 炼字：“悠悠”形容时间久远和空间广大，诗人把个人放置到无边宇宙的背 景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。“独”指独自，诗中有 “孤独”之意，诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理 想破灭、孤寂郁闷的心情。 写作手法：天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存 在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小。 【注释】①悠悠：形容时间的久远和空间的广大。　②怆然：悲伤的样子。　③涕：眼泪。 ８４ 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 思维导图 　 【主旨】本诗通过描写登楼远眺、凭今吊古所引起的无限 感慨，抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅 和孤寂之情。 作者简介 陈子昂（６６１—７０２），字伯玉，梓（ｚǐ）州射洪（今属四川）人，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。 创作背景 本诗写于武则天万岁通天元年（６９６），当时，武则天命建安王武攸宜征讨契丹，陈子昂任右拾遗参谋 军事。武攸宜缺乏将略，军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。在极度苦闷忧愤的情况下， 陈子昂登上燕昭王为招贤纳士而建的幽州台，写下了这首诗。 参考译文 往前看不见像燕昭王那样贤明的国君，向后遇不到能礼贤下士的明主。 想到天地中时间的久远和空间的广大，我不禁感到悲伤而流下眼泪！ ４７．望岳（唐·杜甫） 岱宗①夫如何？ 齐鲁青②未了（ｌｉǎｏ）③。 内容：从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。开篇以问答的形式，表明泰山 的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。从空间看，泰 山横跨齐鲁；从时间看，泰山郁郁葱葱，千古常青。 表现手法：运用烘托的手法，借齐鲁大地来烘托泰山参天耸立的形象。 造化④钟⑤神秀， 阴阳割⑥昏晓。 内容：写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是“青未了”的注脚。 炼字：①“钟”字运用了拟人的修辞手法，将大自然人格化，生动形象地写出了泰 山的神奇秀丽。②“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了 活力。 表现手法：虚实结合。写出了泰山的秀美和高耸挺拔。 荡胸生曾⑦云， 决眦（ｚì）⑧入归鸟。 写作手法：这两句由静景转为动景，写细望之景。蕴含着诗人对祖国河山的 热爱。 情感：“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现，写望时的全神贯注，浮 想联翩，衬托出泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。 会当⑨凌⑩绝顶， 一览众山小。 内容：写由望岳而产生的登岳的意愿。 炼字：“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，