25 南安军-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读

早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 续表 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 含义：历史上无论哪一个朝代，它兴盛也罢，败亡也好，老百姓总是遭殃受苦。 作用：该句是全曲之“眼”，有对老百姓疾苦的深切同情与人文关怀，是全曲主题 的开拓和深化。 【注释】①山河表里：外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一带地势险要。　②踌躇：迟疑不决。这里形容 心潮起伏。　③经行处：行程中经过的地方。 思维导图 　 【主旨】本曲为怀古小令，作者抚今追昔，从历代王 朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出 封建统治阶级与人民的对立，表现了作者对历史的 思索和对人民的同情。 作者简介 张养浩（１２７０—１３２９），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。 创作背景 元明宗天历二年（１３２９），因关中旱灾，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民，这首小令是其在赴任 途中经过潼关时所作。 参考译文 （华山的）山峰从四面八方汇聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌澎湃，潼关外有黄河，内有华山，（只有）潼关 一条路。遥望古都长安，心潮起伏。途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦； 一朝灭亡，百姓依旧受苦。 ２５．南安军（南宋·文天祥） 梅花南北路，风雨湿征衣。 内容：略点行程中的地点和景色。此处写梅花和“风雨”对照，显示了行程中心 情的沉重。 炼字：“湿”字表现了环境的凄苦，烘托出诗人兵败被俘的凄苦沉重心情。 出岭同谁出？归乡如此归！ 炼字：两“出”、两“归”的重复对照，凸显了诗人行程的孤单和行动的不自由，表 现了诗人悲苦的心情。 山河千古在，城郭一时非。 修辞：对偶和对比。将山河千古存在和城郭一时沦陷做对比，表达诗人的强烈 爱国情怀。 饿死真吾志，梦中行采薇。 用典：用了伯夷、叔齐的故事，表明诗人宁愿绝食饿死，也不与元兵合作的决心。 典 故 采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐（商末孤竹国君的两个儿子）不食周粟，逃到首阳 山，采薇而食，后来饿死。薇，一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。 思维导图 南 安 军 首联：途经梅岭，风吹雨打→地点、环境 颔联：行程孤单，囚归故里→哀痛、悲伤 颈联：山河犹在，城郭沦丧（对比）→爱国之情 尾联：决心绝食，以死殉国→      民族气节 　 【主旨】本诗通过写诗人被俘北行途中的环境和感叹，表 达了诗人对民族危亡的深沉忧虑，以及视死如归、坚贞 不屈、大义凛然的民族气节。 创作背景 宋帝籨祥兴二年（１２７９），南宋最后一个据点崖山被元军攻陷，宋朝灭亡。诗人在前一年被俘北行，于 五月四日出大庾岭，经南安军（今江西大余）时写下此诗。 ４３ 早早读·福建语文 诵 读 篇 教 材 ⊕ 首 古 诗 词 曲 鉴 赏 梳 理 参考译文 由南往北经过梅岭，一路风雨打湿征衣。去南岭时有哪些同伴？回到家乡却身为俘囚！ 祖国的河山千年万世永存，城郭却落入敌手。饿死在家乡是我的愿望，梦中也学伯夷、叔齐采薇而食。 ２６．别云间（明末·夏完淳） 三年羁旅客， 今日又南冠（ｇｕāｎ）①。 炼字：“羁旅”一词将诗人三年辗转漂泊、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度 简洁的概括；“又”字突出了诗人壮志未酬的悲伤。 情感：诗人起笔自叙抗清斗争经历，平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与 无限沉痛。 无限山河泪，谁言天地宽。 情感：抒发了诗人对故土沦丧、山河破碎的失望与壮志难酬的满腔悲愤。 已知泉路②近，欲别故乡难。 内容：表现了诗人必死的决心与难舍故乡亲人的矛盾心理。 毅魄归来日，灵旗③空际看。 情感：以落地有声的铮铮誓言作结，诗人慷慨赴死，表现了坚贞不屈的战斗精 神、精忠报国的赤子情怀。 【注释】①南冠：俘虏的代称。　②泉路：地下。指阴间。　③灵旗：战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开 得胜。 思维导图 别云间 首联：三年羁旅，战败被俘叙抗清事 颔联：故土沦丧，山河破碎悲愤慨叹 颈联：眷念故土，怀恋亲人依依不舍 尾联：誓死不屈，坚决复明           誓死明志 壮志未酬 忠肝义胆 　 【主旨】本诗通过叙写诗人艰苦卓绝的漂泊生 涯，以及对故土沦丧、山河破碎发出的慨叹，表 达了诗人壮志未酬的悲愤之情。 作者简介 夏完淳（１６３１—１６４７），字存古，号小隐，松江华亭（今上海松江）人，明末抗清英雄，著名诗人。著有 《南冠草》《续幸存录》等。 创作背景 公元１６４５年，１４岁的夏完淳随父亲夏允彝（ｙí）和老师陈子龙起兵抗清。失败后只身流离于湘、鄂一 带，后返乡。清顺治四年（１６４７），被捕后就义于南京。此诗就是作者在被解送南京前临别松江时而作。 参考译文 三年间为抗清辗转漂泊，今天兵败被俘成为阶下囚。 山河破碎，感伤的泪水流不尽，国土