江苏省镇江市区2023-2024学年九年级上学期期末阶段性学习评价II语文试卷

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2024-01-24
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2023~2024学年第一学期阶段性学习评价川 九年级语文试卷 本试卷共6页,21题,总分120分。考试用时120分钟。 一、积累运用(共13分) 1.阅读语段,在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。(2分) 法国思想家帕斯卡尔说:“人是一根能思考的苇草。”从某种意义上来说,人的价值 在于有思想。本单元所选的议论性文章,或针砭(△)时弊,阐释公理正义;或谈论学 术,探讨创造的意义,都闪suo以△H)着思想的光芒。阅读这些文章,可以锤( 炼思想,提高思biàn(:△)能力,增进对社会、人生的理解。 (摘自九上语文书) 2.补写出下列语段中与酒有关的诗句。(8分) 诗人能妙用“酒”。面对“①△ ②△”的盛宴,即便嗜酒如命的 李白也会“停杯投箸不能食”,流露理想受挫的苦闷:面对白居易的赠诗,即便被贬23年 的刘禹锡也会倩一杯水酒发出“③)△一,①△”的振奋之声。游山西村的陆 游仅凭“⑤△一©△”两句就道出了村民尽其所有的待客盛情:中秋之夜, 因想念子由而作中秋词的苏轼,仅凭“⑦△?⑧△”的发问,就尽显豪放 性格和不几气魄。 3.阅读下面语段,完成(1)~(3)题。(3分) ①一个有牧养的人,必定从心里善于尊重别人,也愿意尊重别人。②对他来说,礼貌 待人△习以为常,轻松自然,△能让他心情愉快。③有教养的人对别人一律谦让和礼 让,△接触的人年长△年幼,是社会贤达还是平民百姓。 ④有教养的人待人处事绝不会自吹自播。⑤有救养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚 语说得好:国王的礼貌是恪守时间)。⑥有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会 摆架子、“翘鼻子”。⑦无论何时何地,他的行为举止都保持一致一无论是在▲、在 △、在研究所、在供职的单位,还是在▲,或者在▲,他都始终如一,稳重随和。 (1)第①句逻辑混乱,应将▲和▲位置调换。(1分) (2)文中第②③句处最恰当的一组关联词是(▲)(1分) A②只有…才… ③不是…就是… B.②不仅…而且… ③无论…还是… C②只有…才… ③无论…还是… D.②不仅…而且… ③不是…就是… (3)文中第⑦句横线上最恰当的一组词是( )(1分) A.商场 学校 家里 公共汽车上 B.公共汽车上 学校 家里 商场 C家里 学校 商场 公共汽车上 D.学校 商场 公共汽车上 家里 第1页共6页 1/6 二、阅读理解(共47分) (一)阅读下面两首诗歌,完成4一6题。(共5分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【乙】左迁至蓝关示侄孙潮 李白 韩愈 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 欲为圣明除弊事,肯将袭朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 4.【甲】诗是李白写给“左迁”的王昌龄的,【乙】诗是“左迁”的韩愈写给△(填 姓名)的。(1分) 5.两首诗都写了景,试分析各自作用。(2分) 6.面对“左迁”的现实,韩愈有怎样的态度?请结合诗歌内容分析。(2分) (二)阅读下面文言语段,完成7~10题。(共13分) 先是,宫中市外间物,令官吏主之,随给其直。比岁①以宦者为使,率用直百钱物买人 直数千物,多以红紫染故表、败缯,尺寸裂而给之,仍索进奉门户及脚价钱”。人将物诣市, 至有空手而归者,名为宫市,其实夺之。商置有良货,皆深匿之。每救使出,虽法浆、卖饼 者皆撤业闭门。尝有农夫以驴负柴,宦者称宫市取之,与绢数尺,又就索门户,仍邀驴送柴 至内。农夫啼泣,以所得绢与之,不肯受,日:“须得尔驴。”农夫曰:“我有父母妻子, 待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而己。”遂殴宦者。街吏擒以 闻,诏贬宦者,赐农夫绢十匹。然宫市亦不为之改,谏官御史数谏,不听。建封入朝,具 奏之,上颇嘉纳,以问户部侍郎判度支苏弁,弁希宦者意,对曰:“京师游手万家,无土著 生业,仰宫市取给。”上信之,故凡言宫市者皆不听。 (选自《资治通鉴》,有删改) 【注】①此岁:近年。②门户及脚价钱:指进宫门费用和运送货物的费用,都是巧立名目的蔽诈初素。 ③内:大内,指皇宫。④闻:使…听到,这里指使皇帝听到。⑤建封:张建封,时任徐州节度使。 ⑥希…意:迎合他人的心意。 7,解释下列句中加点的词语。(4分) ①直数千物(▲) ②人将物诣市(▲) ③尝有农夫以驴负柴(▲) 8.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分) ④具奏之(▲) ①商贾有良货,皆深匿之。(2分) ②我有父母妻子,待此然后食。(2分)》 9.选用文中的原句填空。(2分) 宫市就是“▲”,而商贾和沽浆、卖饼者的行为,以及农夫卖柴的遭遇都充分 说明了宫市“△”的实质。 10.有人说,写史之人并未将宫市乱象归罪于皇上,你同意这个说法吗?请结合皇上行为具 体分析。(3分) 第2页

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