内容正文:
第19课 “日出之国”与“新月之乡” 【学习目标】(心中有目标,你就会走向成功!) 1.了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。 2.讲述穆罕默德的主要活动,培养学生的阅读理解和语言表达能力。 【学习重点】了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动 【学习难点】如何培养在逆境和危机中学习他人长处的优良品质 【自主学习】[来源:学§科§网Z§X§X§K] 一、善于模仿的民族(请同学们认真阅读课本P100—101内容,思考并完成下面表格) 原因 内容 政治[来源:学科网][来源:Z,xx,k.Com] 中央 [来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网] 地方 经济 意义 二、大漠中的帝国(请同学们认真阅读课本P100—103内容,思考并完成下面问题) 1.伊斯兰教的创立 公元 世纪,在阿拉伯半岛的 城郊, (谁)在 、 和 的基础上,创立了 ,其经典是 。 2.阿拉伯帝国的建立 (1)帝国建立的纽带:(2)帝国建立的时间:(3)帝国的扩张: 【共同探究】 1.日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本长期以来是世界第二经济大国(2010年被中国赶超,屈居第三)。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示? 【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!) 1.(2011·四川绵阳)日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是 A.阿拉伯帝国 B.中国 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 2.(2011·湖北荆州)古城泉州现留有阿拉伯人在元朝修建的清真寺,与这些清真寺有关的宗教是 A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教 3.(2011·湖南长沙) 沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主,惟有真主,穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是 A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 4.它在伊斯兰教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。该帝国是( ) A.阿拉伯帝国 B.古希腊 C.古代波斯 D.奥斯曼土耳其 5.(2010·自贡)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( ) A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度 6.(2009·长沙中考)关于日本大化改新,说法正确的是( ) A.仿效中国隋唐制