江苏省徐州市2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试题

2023一2024学年度第一学期期末抽测 九年级语文试题 (友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂、写在 答题卡上，写在本卷上无效) 一积累与运用(22分) 1.古诗文默写。(10分，每空1分) (1)▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） (2)苍颜白发，▲，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》） (3)李商隐《无题》中用生动的比喻、巧妙的谐音，表达对爱情至死不渝的忠贞，后多 用以赞美无私奉献精神的诗句是“▲，▲一。” (4)姐姐因工作繁忙滞留外地不能回家过年，她在微信朋友圈发“▲ ▲一”两句古诗词名句表达对家的思念，小彭用苏轼《水调歌头》中的名句“▲ ▲一”回复她表示安慰，爸爸用李白《行路难》中的名句“▲，▲” 回复来激励她事业成功。 2.根据语境作答。(12分) 第二届“汉文化论坛”在徐州拉开帷幕，学校团委组织了一场“楚韵汉风”专题演讲 比赛，其中一段文字很能体现论坛主题，小彭同学作为学校小记者，做了如下记录： “大风起兮云飞扬，归故乡。铁甲重瞳已成为过往。一城青山绕，半城湖水qiào(▲)， 怎可辜负谈笑酒酣时光。彭祖故国、刘邦故里、项羽故都，两汉文化发源地：云龙起伏， 苏提湖畔，心心相印，黄河故道城中憩…”斗转星移，时光在静静(A),一曲《难忘 徐州》将这座古城的深厚历史与独特风情蝇蝇道来。登上高处远晓古城，青山隐隐，碧水 依依，徐州美景(B)。两汉文化▲，知名学者▲，国潮汉风▲·徐州这座文化古 城，正qia0(△)然发生着变化，“两汉文化看徐州”，不是看冰冷的墓葬、生欧的石头 却是透过物质遗在，了解文物背后的故事，唤起人们对辉煌两汉文化的向往，为中华民族 的伟大复兴注入强大的精神动力。 (1)小彭感到有两个形近学容易写错，就用拼音代替了，请帮他写出正确的汉字。(2分) (2)小彭在A、B处各留下一处空白，请帮他选出合适的词语。(2分) A.流淌流动 B.一目了然尽收眼底 (3)小彭不小心把画线句记录成了病句，请帮他修改过来。(2分) 九年级语文第1贞共6贞 ()小彭记录横线处三个短语时顺序混乱，请帮他选出顺序正确的一项。(3分) ①重望古城文脉 ②扎根徐州沃土③济聚汉韵彭城 A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②① (⑤)小彭想从文段中提炼出一副对联，只想好了上联“铁甲重瞳成旧事”，请你从下面备选 项中选出一个最合适的下联。(3分) A.风起云飞归故乡B.国潮汉风看徐州C.背山碧水焕新颜D.山河依旧绕古城 二阅读(55分) (一)阅读文言文选段，完成3~7题。(18分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擎一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞流隔，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长 堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响南曰：“莫 说相公痴，更有羝似相公者。” 【乙】 环滁皆山也。其西南诸峰，林空尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐 闻水声游潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年 又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 【丙】 忆王子立 苏轼 仆在徐州，王子立、子敏皆馆于官舍，而蜀人张师厚来过，二王方年少，吹洞萧饮酒 杏花下。明年余滴黄州对月独饮，尝有诗云：“去年花落在徐州，对月酣歌美清夜。今日 黄州见花发，小院闭门风露下。”盖忆与二王饮时也。张师厚久已死，今年子立复为古人， 哀哉！ 3.用“/”给下面句子断句。（限两处）(2分) 明年余谪黄州对月独饮。 4.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分) A湖中人鸟声俱绝 率要子邑人来此绝境 B.名之者谁 山不在高，有仙则名 C.而蜀人张师厚来过 及鲁肃过寻阳 D.问其姓氏，是金陵人 不知木兰是女郎 5.用现代汉语翻译下面句子。(6分) (1)湖中焉得更有此人！ (2)二王方年少，吹洞策饮酒杏花下。 6.【丙】文中的四句诗运用对比手法抒发了情感，请联系诗文作具体赏析。(4分) 九年级语文第2页共6页 7.下面对三则材料的分析，不正确的一项是(3分) A.【甲】【乙】【丙】三文都写了饮酒，但作者借酒抒发的感情各不相同。 B.【甲】【乙】两文写景上都采用了由整体到局部、由远及近的顺序。 C.【甲】文写湖心亭邂逅金陵客，【丙】文写聚散离合、人事变迁，叙事都很简洁。 D.【乙】文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”直接抒发寄情山水之乐：【丙】文则 以“哀哉”一词含蓄地抒发对友人的情感。 (二)阅读下列材料