内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末学业水平考试
九年级化学试题
注意事项:
1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试用时60分钟。共50分。
2、答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、考号等填写在试卷相应位置。
可能用到的相对原子质量:
第Ⅰ卷(选择题 共16分)
一、选择题(本大题包括10小题,每小题只有一个正确选项。其中1-4小题,每小题1分,5-10小题,每小题2分,共16分)
1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是
A. 棉纱织布 B. 伐木造船 C. 烧制陶瓷 D. 甘蔗榨汁
2. 用分类的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是
A. 氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B. 酸:碳酸、硫酸氢钠、硝酸
C. 化合物:液氢、五氧化二磷、四氧化三铁
D. 纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
3. 下列物质性质和用途具有对应关系的是
A. 氮气化学性质稳定,可用于生产氮肥
B. 碳酸氢钠受热易分解,可用于治疗胃酸过多
C. 生石灰具有吸水性,可用作食品干燥剂
D. 二氧化碳能进行光合作用,可用于制作碳酸饮料
4. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列对化学观念的认识正确的是
A. 元素观:某物质燃烧生成和,推知该物质由元素组成
B. 变化观:碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化
C. 结构观:镁离子和镁原子的质子数相同,因而它们的化学性质相似
D. 微粒观:1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的
5. 化学是一门以实验为基础的学科,下列实验现象的描述正确的是
A. 在锌粒中加入稀盐酸,锌粒表面产生大量氢气
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 铜在空气中灼烧,黑色固体变为红色
D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生蓝色沉淀,溶液由蓝色逐渐变成无色
6. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A. 盐酸除去铁锈:
B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
C. 曾青得铁则化为铜:
D. 氢氧化钠溶液变质:
7. 卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A. 碳是还原剂
B. 参加反应的和的质量比为
C 该反应属于置换反应
D. 反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
8. 盐湖地区人们常采用“夏天晒盐,冬天捞碱”的方法来获取 NaCl 和 Na2CO3。结合溶解度曲线判断,下列说法错误的是
A. NaCl 的溶解度随温度变化不大
B. 44 ℃时 Na2CO3饱和溶液的质量分数为 50%
C. “夏天晒盐”的原理是让湖水蒸发结晶得到 NaCl
D. “冬天捞碱”的原理是让湖水降温结晶得到 Na2CO3
9. 图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是
A. ①表示向一定量的溶液中加水
B. ②表示一定的温度时,向饱和溶液中加入固体并搅拌
C. ③表示电解水
D. ④表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
10. 下列实验方案能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
比较黄铜与铜的硬度
用黄铜片与铜片互相刻画
鉴别稀盐酸和稀硫酸
取样,滴加石蕊试液
除去中的少量
将混合气体点燃
用试纸测定溶液的酸碱度
用玻璃棒蘸取待测液滴到湿润的试纸上,显色后与标准比色卡比较
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷(非选择题 共34分)
二、填空与简答(共17分)
11. 化学用语是学习化学的重要工具。请用合适的化学用语填空:
(1)4个氨气分子__________;
(2)最清洁的燃料__________;
(3)标出亚硫酸钙()中硫元素的化合价__________;
(4)高锰酸钾中阴离子的符号__________。
12. 学习小组用石蜡自制蜡烛并探究其燃烧。
(1)剪去易拉罐的盖子,在中间吊一根棉线作烛芯,将其置于盛有冷水的水槽中。向易拉罐中倒入液态石蜡并添加少量硬脂酸。充分冷却,从易拉罐中取出蜡烛。
①蜡烛属于__________(填“混合物”或“纯净物”);
②将易拉罐置于冷水槽中,有助于液态石蜡凝固,这是利用了金属的__________性。
(2)在燃着的蜡烛上方扣一个烧杯,一段时间后蜡烛熄灭,烧杯内壁出现水雾,烧杯底部变黑且干燥(如图所示)。资料显示,蜡烛不完全燃烧产生的炭黑具有超疏水性,水滴在其表面不易附着聚集,利用这种性质可以制作超疏水性材料。
①蜡烛熄灭的可能原因有__________;
②铁质水管覆盖超疏水性材料可提高水管的抗腐蚀性,其原理是__________。
13. 元素化合价和物质类别是研究物质的两个重要维度。如图是碳元素的部分“价类二维图”(