第4课时 三角形边的关系(课件)-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

2024-01-23
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内容正文:

第 4 课时 三角形边的关系 第 二 单元 认识三角形和四边形 建筑工地上的搭吊为什么设计成三角形? 这些三角形大小和形状都不一样,三角形有多少种类型? 什么样的三条边才能够组成三角形呢? 用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成? (单位:厘米) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 3 6 3 2 6 用小棒摆三角形,下面哪组能摆成?哪组摆不成? (单位:厘米) ⑶ 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 不能 3+3=6 6=6 2+3<6 想一想,怎样的3根小棒能摆成一个三角形? ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 算一算,比一比,能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系?(单位:厘米) ⑴ ⑵ 3 5 6 3 4 6 3+6>5 3+5>6 5+6>3 3+4>6 3+6>4 4+6>3 三角形任意两边之和大于第三边。 长边 短边 3+3=6 X 3+6>6 用短的2条边相加去判断 2+3<6 X 1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。(单位:厘米) √ √ 找短的两条边 3+4>6 1+2=3 5+7>11 2.从下面5根小棒中任意取出3根,摆出两种不同的三角形。(单位:厘米) 2.从下面5根小棒中任意取出3根,摆出两种不同的三角形。(单位:厘米) 等边三角形 等腰三角形 要大于3 小于13 三角形任意两边之和大于第三边。 在给定三角形中任意两条边的长度时, 不能准确确定第三条边长度的取值范围。 第三条边 要大于3 小于13 3< <13 两边之差<第三条边<两边之和 3.用同样长的小棒摆一摆,完成下表。 ⑴3根小棒能否摆成一个三角形?它是什么三角形? ⑵4根小棒能否摆成一个三角形?5根、6根呢? 小棒根数 3 4 5 6 能摆成三角形吗 是什么三角形 能 等边 不能 能 等腰 能 等边 $$

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