第一单元 除法 整理与练习（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

整理与练习 北师版数学二年级（下） 一 除法 除数和商都是一位数的除法的竖式计算方法：先写“ ”表示除号；在“ ”里面写被除数，左面写除数；根据乘法口诀求商，把商写在被除数个位的上面；算出商和除数的乘积，把乘积写在被除数的下面，且相同数位要对齐，并在乘积的下面画一条横线；用被除数减去商与除数的积，把结果写在横线的下面，与被除数的个位对齐。 知识回顾 先写除号 再写被除数 最后写除数 1 8 1 8 6 18 ÷ 6 1 8 6 十位 个位 3 1 8 18 ÷ 6 ÷ 18 6 确定商: 根据乘法口诀“三六十八”确定商是3, 商3写在被除数个位的上面, 即与被除数18的个位对齐。 计算商与除数的积：算出商3与除数6的积是18，把18写在被除数的下面，相同数位对齐。 商与除数的积的下面画横线（代替等号）。 算出被除数减商与除数的积所得的差：18-18=0，把0写在横线的下面，与被除数的个位对齐。 0 3 盘 竖式除法的步骤 知识回顾 有余数除法的含义： 当平均分一些物品后有剩余且剩余的不够再分时，剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 9÷2= 4······1 余数 读作：9除以2商4余1 余数和除数的关系： 余数＜除数 计算有余数的除法的步骤： “一商”：想除数和几相乘的积最接近被除数，但 又比被除数小； “二乘”：用商和除数相乘，写出积； “三减”：用被除数减去积，得出余数； “四比”：比较余数是否比除数小。 有余数除法的试商方法： 除数是几就想几的乘法口诀，想除数和几相乘的几最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。 可以采用“进1”法。 解决生活中的租车、租船等问题时，采用“进1”法，即计算后如果有余数，把商加1作为最后结果。 运用有余数的除法解决实际问题的方法： 8 可以采用“去尾”法。 解决生活中的买东西、用布做衣服等问题时，采用“去尾”法，即计算后如果有余数，把余数舍去，直接把商作为最后结果。 9 用有余数的除法解决实际问题时，需要注意什么？ 要根据实际情况的需要，合理地选择取值方法。 10 1.15颗星星，每个小朋友分3颗，可以分给(　5　)个小朋友。 5 3 5 个 每个小朋友分 3颗星星 5 1 5 0 可以分给5个小朋友 要分的15颗星星 已经分了15颗星星 15 课堂练习 2.16个 ⁠，每4个装一筐，能装(　4　)筐。 　 4 16 4 4 筐 4 4 1 6 1 6 0 3. 圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步的意思。 21张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到 张，还剩 张。 21 ÷ 4 5 张 1 张 2 1 4 5 2 0 1 5 1 21张卡片，平均分给4个小朋友。 四（五）二十，每人分5张。 还剩1张，不能再分了。 12 19张福字，每5张装1袋，可以装 袋，还剩 张。 19 ÷ 5 3 袋 4 张 1 9 5 3 1 5 4 3 4 3. 圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步的意思。 19张福字，每5张装1袋。 (三）五十五，可以装3袋。 还剩4张，不够再装1袋了。 7 2 4.用竖式计算。 3 6 1 2 5 4 6 2 4 1 7÷2= 25÷4= 6······1 3······1 19÷3= 42÷5= 1 9 3 6 1 8 1 4 2 5 8 4 0 2 6 ······1 8 ······2 4.用竖式计算。 39÷4= 47÷5= 3 9 4 9 3 6 3 4 7 5 9 4 5 2 9 ······3 9 ······2 4.用竖式计算。 5.看图列式计算。(答案不唯一) 32 4 8 个 18 3 6 个 6.看图列式计算。 （1） ÷ ＝ （支）…… （支） ÷ ＝ （份）…… （支） 13 3 4 1 13 4 3 1 （2） ÷ ＝ （根）…… （根） ÷ ＝ （个）…… （根） 21 3 6 3 21 6 3 3 7.爱牙日，二年级同学排队检查牙齿，每5人一组进行检查， 天天排在40号，第几组才能轮到他？ 40÷5＝8(组) 答：第8组才能轮到他。 8.蚂蚁王国举办了一场运米粒比赛，每7只蚂蚁运1粒米，赛场 上来了30只蚂