安徽省六安市金安区六安皋城中学2023-2024学年九年级上学期1月期末考试语文试题

六安皋城中学2023~2024学年度第一学期期末考试 九年级语文试题 时间：150分钟满分：150分 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诗言情，李商隐在《无题》中用“ ”拟写对方的 相思之情，苏轼在《水调歌头》中用“ ”表达了 对亲人的美好祝⑧，当然，还有刘禹锡在《酬乐天扬州初逄席上见赠》中“ ”道尽被贬的辛酸和悲凉。 (2)诗言志，辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆表明作战目的与作老理想 的句子是“ ”,文天样在《过零丁洋》中表达“台 生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是“ 2.请运用所积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 【甲】酒家见A全然不动，又第三碗。A吃道：“端的好酒！主人家，我吃一碗还你一烷酒 钱，只顾第来。”酒家道：“客官，休只管要饮。这酒端的要醉倒人，没药医！”A道：“休得胡乌 说！便是你使még汗药在里面，我也有鼻子！”店家被他发话不过，一连又筛了三婉。A道：“内 便再把二斤来吃。”酒家又加了二斤熟牛肉，再韩了三碗酒。A吃得口滑，只顾要吃：去身边取 出些碎银子，叫道：“主人家，你且来看我银子！还你酒肉钱够么？”酒家看了道：“有馀，迁有 些贴钱与你。”A道：“不要你贴钱，只将酒来筛。”酒家道：“客官，你要吃酒时，还有五六碗酒 哩！只怕你吃不得了，”A道：“就有五六碗多时，你尽数缔将来。”酒家道：“你这条长汉倘或醉 倒了时，怎扶得你住！”A答道：“要你扶的，不算好汉！”…前后共吃了十五碗。 【乙】席上燕窝、鸡鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。汤知县安了房坐下，用 的都是银镶杯著。B逃前恼后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因避制，想是不用 这个杯箸。”换了一个碗杯，一双象牙著来。B又不肯举动。静斋道：“这个著也不用。”随即换 了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑huò他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾各办。 后看见他在瓶窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) 筛（来 méng(）汗药银镶( ·杯箸 疑huò( (2)A处的人物是指 :B处的人物是指 (4分) (3)甲、乙文段中“吃”的描写分别体现A、B人物的性格特征，请分析解读。(4分) 3.某校九年级年级开展“经典永流传”读书活动，请你参与并完成下列任务。(13分) (1)为“经典永流传”读书活动拟写一条宜传标语。(3分) (2)某同学就经典作品的文学常识做了整理，以下整理有误的一项是()。(3分) A.鲁迅被誉为民族魂，他的作品意蕴丰宫而影响深远，《社戏》《故乡》都选自他的小说集呐 城》，《藤野先生》《阿长与山海经》选自散文集《朝花夕拾》。 B.世界三大扼篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧·亨利和法国的莫泊桑。《变色龙》 是契诃夫的代表作之一，《我的叔叔于勒》是莫泊桑的代表作之一。 C.我因古文有诸多文体，如《马说》中“说”是议论性文体，《陋室铭》中“铭”是用来警戒 自己或者称述功德的文字，一般用韵，《送东阳马生序》中“序”是书序，表明创作意图. D.我国古代史书体例很多。编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《资治通鉴。纪 传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。国别体：以因家为单位分别记叙的历 史，如《战国策》， (3)下面是某同学以“守住经典”为主题准各的发言稿，请你帮他修改。(5分) 知之非难，而行之椎吸。创新经典，而非恶搞经典。如今有些人为哚取利益喇过容头，把经 典人物恶趣味化，并乐此不疲。当诸葛亮出现在王者荣辉，当经典人物成为博人一笑的表情包时， 【甲】这不仅是一个时代的悲真，更是经典的悲哀，作为斯时代的主力军，我们要认具地品读经 典，感受《水浒传》《红楼梦》中的人间冷暖，【乙】 ,领悟《百 年孤独》《瓦尔登湖》中的人生启迪，别让经典止步于这个时代。 1 ①【甲】处画线句子有语病，请你修改。(2分) ②【乙】处补写一个句子，使它与上下句构成排比句。(3分) (4)请你为“经典水流传”读书活动设计两种活动形式。（2分) 二、阅读(55分) (一)故纸(22分) 幸小米 ①老王，认识他的人都这么喊他，他是我们这个城里一个70来岁的老谷子，人很普通，衣 者深色发旧，（甲），头发花白，远远卫去如搬了霜。 ②老王在城里有一旧书屋，两万多册藏书是他大半翠子藏购的各类书倍。在蝶休记者的报道 中，老王的书屋是一个旧时光陈列馆。让我们去看看老王的书厘里有些哈：民因的数本，抗极时 期的报纸，中国古代小说，上世纪五六十年代出版的世界名著，某个老先生自费出版的古体诗词 染，一个退休老奶奶最着老花镜用毛笔誊写的家谱，一本赦厚半得起蚊卷边的《罗密欧与朱丽 叶》… ③老王而今在书屋里低价出售这些旧书，有各路淘书者挑挑林拣地购