2023年内蒙呼伦贝尔中考语文作文《这样的画面，让我流连》《彼岸并不遥远”》导写

2023内蒙呼伦贝尔中考作文《这样的画面，让我流连》《彼岸并不遥远”》导写 原题呈现 【2023内蒙呼伦贝尔】 23、请从下面两个写作任务中任选一题作文。 （1）生活中有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，心灵会纯净安宁；驻足于感人的场景，性情会豁达阳光；遨游于书籍的海洋，思想会丰满深邃。亲友团聚，欢快温馨；运动竞技，热烈奔放；书画相伴，闲适舒展……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉，让我们流连。 请以“这样的画面，让我流连”为题目，写一篇文章。 （2）彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。“飞天”凌空的精彩瞬间，是吕伟的彼岸；美丽富饶的田园是植树的牧羊人的彼岸；克服恐惧、战胜孤独，是杜小康成长的彼岸……彼岸激励我们遥望远方，鞭策我们永不停歇。 请以“彼岸并不遥远”为题目，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；③不许抄袭、套写；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。 审题指导 题目一    1、准确审清题意  审体裁：记叙文；审范围：成长过程中给我留下感动的画面；审主题：通过事件的叙述，表达“真、善、美”的主题；审人称：以“我”为中心；审结构：总分总、倒叙、插叙均可。很显然，我们在审读《这样的画面，让我流连》这个文题时，必须把握住两个关键词：一是画面，二是流连。在具体思考时，必须审清“这样的画面”究竟是怎样的画面，是一幅画面，还是一组画面，这都必须在动手之前需要考虑。而“流连”的意思是“舍不得离开”，它不同于“留念”和“留恋”，因此在完成作文时就必须弄清楚，这幅画面为什么会让你流连，值得你流连的理由是什么。也就是说这“画面”与“流连”之间的关系一定要弄清楚。 2、明确选材范围　 在考场上，看到作文题目后，首先要想一想以往是否写过类似的题目，另外，以往作文中的材料能否用在此篇作文中。选择材料不一定都是轰轰烈烈的大事，有一些看似平常的小事也同样起到深刻反映主题的作用。作文材料中要做到“六个关注”：关注社会、关注学校、关注家庭、关注媒体、关注自己、关注别人。这对写作是大有裨益的。“这样的画面”写好它，在短短的考试时间内挖掘所见到画面让人感动、震撼的，也是比较困难的。“要想感动别人，首先要感动自己。”这样对写作提出了更高的要求。“这样的画面”可以写“我”成长过程中，对“我”人生产生积极影响的画面，也可以写平平淡淡若有若无却从不间断的父母对“我”关爱之情的画面。还有教师情、同学情、社会上陌生人关爱之情等。 作文的提示语给了我们选材的依据，也就是说我们该选择哪些画面，不过值得提醒的是，这样的画面，再怎么写，充其量还只能是文章的一条线索，它更应该是文章情感的载体。而这篇文章的主题其实很明显地要求考生通过文字展示自己的人生观、价值观，表达对真善美的理解和看法。 3、重在细节刻画　 这样的作文题，命题者在命题时考虑到要让考生在仔细观察的基础上，借助于细节描写，来具体生动地描绘这样的画面，只有把这样的画面用具体生动的文字表现出来，才能突出让你“流连”的理由。更深一层意义是把这样的画面细腻地刻画出来，更能够突出“流连”后的深层意义，“流连”之后，对你的未来成长会产生什么样的影响，引发你哪些思考，而这一点恰恰就是作文出彩的地方。“这样的画面”也是最容易运用细节描写，最能突出画面的震撼效果。这种写法其实要求非常高，类似电影蒙太奇写法，描写画面的镜头，能够规范和引导读者的情绪和心理，启迪观众思考。 4、还要注意文章的语言。 不同体裁的文章，语言的要求也有所不同。本次考试题目中“让我流连”的特点是“以情感人”，其语言要求：有文采、形象生动，凝练含蓄，感情色彩浓，能描绘出丰富多彩，栩栩如生的生活画面，能抒发出感人至深的情感，具有强烈的艺术感染力。 题目二 本题考查全命题作文。采用了“引导语＋全命题”的形式。分析引导语：引导语诠释了“彼岸”的本义和象征义，侧重于阐释彼岸的象征义：“通过行动，去努力达到所向往的境界”。引导语意要创设情境，引领并打开写作思路。分析全命题：“彼岸并不遥远”这个题目中的关键词是“彼岸”和“并不”，“彼岸”的含义材料中已经给出了明确的解释，借指所追求和向往的一种境界。这种境界可以是多种多样的，可以是理想、追求、梦想、成功等等。彼岸可以是近期的目标追求，也可以是远期的目标追求。近期的比如：攻克学习中的难题、纠正某一个坏习惯、化解和父母间的矛盾、成绩进步、比赛获奖、考上高中等等；远期目标比如：考上大学、谋一份好工作、事业的成功等等。可以写学校生活、可以写家庭生活、可以写社会上积极向上的现象。“并”用在否定词前，加强否定的语气，表示不像预料的那样。所以“并不”的意思就是强调不是。写作时要体现“彼岸”原来觉得很遥远，但经过自己努力或别人指点，采取措施后，感觉到“彼岸”就在眼前，并