04 思乡赠别-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·默写滚动练

默写滚动练·辽宁语文 “②　会当凌绝顶　，　一览众山小　”的雄心壮志；在抢险救灾前 线冲锋陷阵，传承“③　春蚕到死丝方尽　，　蜡炬成灰泪始干　”的 奉献精神；在奥运竞技赛场奋勇争先，展露“④　长风破浪会有时　， 　直挂云帆济沧海　”的自信豪情。在党和人民最需要的时刻，要 有⑤　人生自古谁无死　？　留取丹心照汗青　的民族大义。中 国青年冲得出来，顶得上去，展现出自信自强、刚健有为的精神风 貌。（请选用范仲淹《岳阳楼记》、杜甫《望岳》、李商隐《无题》、李白 《行路难》和文天祥《过零丁洋》中的相关古诗文名句回答。） （四）思乡赠别 １．自古以来，思念一直是诗词中永恒的主题。羁旅在外，思乡心切的 马致远借“①　小桥流水人家　”（《天净沙·秋思》）以乐景表达自 己对故乡亲人的思念之情；迫于战乱，被迫离乡的杜甫用“②　白头 搔更短　，③　浑欲不胜簪　”（《春望》）表达自己与亲友骨肉分离 之苦；满怀壮志，却一再被贬的苏轼在中秋月圆之夜用“④　人有悲 欢离合　，⑤　月有阴晴圆缺　，⑥　此事古难全　”［《水调歌头 （明月几时有）》］表达人生不会完美无缺，有相聚也会有离别的人生 哲理。 ２．从来家国承一脉，古今风流尽相思。咫尺天涯家何在：“①　浊酒一 杯家万里　，②　燕然未勒归无计　”（《渔家傲·秋思》）。古代交 通不便，信息传递中书信成为重要的交流物；遇逢战争，音信隔断， 杜甫曾为叛军所俘而困居长安，深切感受到家书的珍贵：“③　烽火 连三月　，④　家书抵万金　”（《春望》）；即便是和平安定状态，因 为路途遥远，王湾也曾感到困惑：“⑤　乡书何处达　？⑥　归雁洛 阳边　”（《次北固山下》），牵挂亲人，期望书信能更快到达。 ３．根据内容理解，在文段的横线上，准确默写出相应的句子。 　　“故乡”是永恒的创作主题，经典诗文多有吟咏故乡之作。如马 ９３ 默写滚动练·辽宁语文 致远《天净沙·秋思》中“①　夕阳西下　，　断肠人在天涯　”强烈 抒发了游子远离家乡而悲伤至极的情感；范仲淹《岳阳楼记》中则有 “②　去国怀乡　，　忧谗畏讥　”连用四字短句描述离开国都、想 念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的心境。李白《渡荆门送别》中“③　仍 怜故乡水　，　万里送行舟　”以拟人手法赋予江水人的情思，含蓄 表达了诗人对故乡的依恋。杜甫《月夜忆舍弟》中“④　露从今夜白　， 　月是故乡明　”点明时令，天气转凉，故乡月明，思念亲人，徒增悲伤。 崔颢《黄鹤楼》中“⑤　日暮乡关何处是　？　烟波江上使人愁　”， 诗人凭栏眺望，故乡却被暮霭所隔，思乡之愁跃然纸上。 ４．故乡情结血浓于水，海外游子归心似箭。“诗书中华”社团收集了以 下古诗文，请补充完整，体会故乡情结。 诗中有思念家乡的情愫：是王湾停泊北固山下时的“①　乡书何 处达　？　归雁洛阳边　”的思乡情切；是秋瑾中秋节时“②　四面歌 残终破楚　，　八年风味徒思浙　”的内心呼唤；是范仲淹军旅生活中 “③　浊酒一杯家万里　，　燕然未勒归无计　”的寂寞悲凉。 诗中有游子归乡的心境：“④　愿驰千里足　，　送儿还故乡　” 是木兰荣归故里的兴奋激动；“⑤　道逢乡里人　：　家中有阿谁　” 是老兵归乡的忐忑不安；“⑥　浩荡离愁白日斜　，　吟鞭东指即天 涯　”是龚自珍离愁别绪与回乡喜悦的交织。 文中有背井离乡的无奈：“⑦　自云先世避秦时乱　，　率妻子 邑人来此绝境　”（陶渊明《桃花源记》）是桃花源人自述避乱离乡 的原因；“登斯楼也，则有⑧　去国怀乡　，　忧谗畏讥　，满目萧 然，感极而悲者矣”是迁客骚人触景伤怀的惆怅。 （五）边塞征战 １．边塞诗不乏对战争及将士生活的描写。岑参的（１）“　将军角弓不 得控　，　都护铁衣冷难着　”（《白雪歌送武判官归京》）与《木兰 ０４ 参考答案及解析·辽宁语文 默 写 滚 动 练 ４０．（１）寂寞梧桐深院锁清秋　（２）别是一般滋味在心头 　（二）文言文２３篇默写训练 九年级上册 １．（１）朝晖夕阴　气象万千　（２）不以物喜　不以己悲 （３）居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君 （４）先天下之忧而忧　后天下之乐而乐 ２．（１）醉翁之意不在酒　在乎山水之间也　（２）若夫日出而林 霏开　云归而岩穴暝　（３）野芳发而幽香　佳木秀而繁阴 ３．（１）雾凇沆砀　天与云与山与水　上下一白　（２）莫说相公 痴　更有痴似相公者 九年级下册 ４．（１）万钟则不辩礼义而受之　万钟于我何加焉　（２）舍生而 取义者也　（３）是亦不可以已乎 ５．（１）余则袍敝衣处其间　（２）从乡之先达执经叩问 ６．（１）小大之狱　虽不能察　必以情　（２）下视其辙　登轼而 望之　（３）吾视其辙乱　望其旗靡 ７．（１）由此观之　王之蔽甚矣　（２）宫妇左右莫不私王　朝廷 之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王　（３）虽欲言　无 可进者 ８．（１）亲贤臣　远小人　（２）苟全