内容正文:
默写训练·福建语文
三轮 主题式默写集训
一、家国情怀
1.(2023河南)班级拟召开“家在河南”主题班会,小豫想在下面这张
幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。让我们走近他们,一
起欣赏他们的锦绣诗文,感受他们的精神情怀。庄子笔下的大鹏
起飞时“水击三千里,① ”(《北冥有鱼》),
气势何其恢宏!杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“②
,③ ”(《茅屋为秋风所破歌》),济世
情怀令人动容;同样心系百姓的还有白居易,他能体察卖炭翁
“④ ,⑤ ”(《卖炭翁》)的矛
盾心境,实为难得。今天,人们说到家国情怀,依然会感动于李贺
的“报君黄金台上意,⑥ ”(《雁门太守行》)!赞
扬无私奉献精神,依然会使用李商隐的“⑦ ,
⑧ ”(《无题》)。
2.(2023青海改编)赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱,形成了青海红色文
化的基因,成为中华民族的根与魂。研学活动中,为了加深对“家国
情怀”内涵的深刻理解,小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗
文积累卡,请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
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家国情怀古诗文积累卡
“家国情怀”的内涵 诗句梳理
歌咏祖国的锦绣
河山
家国情怀是“造化钟神秀,①
”(杜甫《望岳》)的神奇秀美;是“大
漠孤烟直,② ”(王维《使至塞
上》)的雄浑壮丽;是“③ ,江
入大荒流”(李白《渡荆门送别》)的雄伟
壮阔。
表达个人的赤胆
忠心
家国情怀是“先天下之忧而忧,④
”(范仲淹《岳阳楼记》)的政
治理想;是“⑤ ?⑥
”(文天祥《过零丁洋》)的
直抒胸臆,表达视死如归的坚定信念。
抒发无私奉献、忧
国忧民的情怀
家国情怀是“⑦ ,化作
春泥更护花”(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)的奉
献精神;是“感时花溅泪,⑧ ”
(杜甫《春望》)的感伤。
抒写为国御敌、建
功立业的壮志
家国情怀是“了却君王天下事,⑨
”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋
壮词以寄之》)的爱国激情;是“⑩
,西北望,瑏瑡 ”
(苏轼《江城子·密州出猎》)的爱国热情。
3.名句默写。
古代诗文万卷,字里行间多有“家国”二字。多一些“家国情
怀”,就会多一些崇高和大气。“家国情怀”是杜甫推己及人的大爱
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情怀:①“ , ”(《茅屋为秋
风所破歌》);是龚自珍以“落花”自喻,心系国家的“孺子牛”精神:
②“ , ”(《己亥杂诗(其五)》);
是文天祥被元兵俘虏,视死如归的坚定信念:③“ ?
”(《过零丁洋》);是“鉴湖女侠”秋瑾在乱世时的
济世情怀:④“ , ”(《满
江红(小住京华)》);是花木兰奔赴战场、跨越关山的“男儿”壮志:
⑤“ , ”(《木兰诗》);是李贺笔
下戍边将士忘身报国的慷慨赴死:⑥“ ,
”(《雁门太守行》);是范仲淹心怀天下,情系苍生的政
治抱负:⑦“ , ”(《岳阳楼记》)。
二、传统文化
1.(2023台州)古诗词填空。
阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,
(1) ”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之
感;“正莺儿啼,(2) ,蝶儿忙”(秦观《行香子》)
中的“燕”带有愉悦之情;“(3) ,(4)
”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。
阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如
“(5) ,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的
“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6) ,独
怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时
的感伤;“(7) ,(8) ”
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同
情与担忧。
阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)
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,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚
自比,期盼得到朝廷重用;“(10) ,(11)
”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一