01 古诗词曲42首-【一战成名新中考】2024福建中考语文·默写滚动练

2024-03-16
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默写训练·福建语文   二轮 理解型默写逐篇练 (一)古诗词曲42首 九年级上册 1.行路难(其一) (1)李白《行路难(其一)》一诗中的“       ,            ”,借两位历史人物开始仕途不顺,而最终大有成就的 典故来勉励自己,表达了积极用世的强烈要求。 (2)(2023枣庄)李白在《行路难(其一)》中表现乘风破浪、云帆渡 海、一往无前精神的两句诗是:       ,       。 (3)李白《行路难(其一)》中的“        ,            ”,写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景。 (4)《行路难(其一)》中,用“        ,       ” 暗示了诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的现实状况。 (5)(2023陕西)临近毕业,同学们不约而同地用“       ,         ”(李白《行路难(其一)》)激励对方乐观自信,勇 往直前。 2.酬乐天扬州初逢席上见赠 (1)扬州初逢,席上见赠,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “        ,        ”,运用典故,抒发对友人的 怀念、对人事变迁的感叹。 (2)(2023本溪)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“         ,        ”,展现了天地间生生不息的活力,也 表现了作者的乐观精神。 43 默写训练·福建语文 (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“        ,           ”,点明酬答之意,表现诗人坚定的意志和乐 观的精神。 (4)写到巴山,刘禹锡用“        ,        ” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉。 (5)(2023吉林)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“             ,        ”两句,让我明白了新事物必将 取代旧事物的道理,面对世事变迁,我们要保持豁达乐观的态度。 3.水调歌头(明月几时有) (1)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中“           ,         ”,表达了作者以旷达胸襟感悟人生哲理。 (2)在《水调歌头(明月几时有)》中,诗人想要乘风归去,但又有所 顾虑,原因在于“        ,        ”。 (3)(2023南充)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对天下离 人美好祝愿的句子是:        ,        。 (4)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中,运用拟人、反问的修辞手法, 抒发词人怀念亲人的句子是“       ,       ?” 4.无题 (1)李商隐《无题》中“        ,        ”两 句,从朝思写到暮想,从容颜憔悴写到心神不宁,尽显悲苦与无奈。 (2)《无题》中“        ,        ”两句,表达 了诗人希望通过书信寻求慰藉。 (3)李商隐在《无题》中言说:“       ,       ”, 吐露了对所思之人缠绵执着的眷念与爱而不得的痛苦。 (4)李商隐《无题》中的“        ,        ”两 句,运用比喻形象地写出离思的缠绵、爱情的坚贞,现在常用来表达 对无私奉献精神的赞美。 53 默写训练·福建语文 九年级下册 5.渔家傲·秋思 (1)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”写出了落日的壮美;范仲淹在 《渔家傲·秋思》中,用“        ,        ”写 出了落日的悲凉。 (2)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“        ,             ”两句,细腻地刻画出戍边将士们思乡忧国的情怀。 6.江城子·密州出猎 (1)《江城子·密州出猎》中,写词人情绪高昂、精神抖擞,上千人马 像狂涛飓风一样跟随太守去狩猎的句子是“         ,          ”。 (2)《江城子·密州出猎》词中,以“        ,            ,        ”体现了苏轼为国效力、抗击侵略 的豪情壮志。 (3)(2022十堰)苏轼《江城子·密州出猎》中,词人借魏尚自比,表 达自己渴望得到朝廷重用的句子是:        ,           ? (4)苏轼在《江城子·密州出猎》中以三国孙权自喻,暗示有建功立 业心志的句子是“          ,          ,         ”。 7.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 (1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“            ,        ”,通过写作者在“梦中”追忆年轻时 的军旅生活,抒发了渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。 (2)(2022新疆)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表 达爱国激情和雄心壮志的句子是“        ,              ”。 63 默写训练·福建语文 (3)(202

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