内容正文:
二次根式
考点精讲
命题点1 二次根式有意义的条件
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≠2 B. x≥2 C. x≤2 D. x≠-2
命题点2 二次根式的运算
2.计算:×=______.
拓展训练
3. 计算:(1)-=______;(2)+=______;(3)×=______;(4)÷=______.
命题点3二次根式的估值
4. 设6-的整数部分为a,小数部分为b,则(2a+)b的值是( )
A. 6 B. 2 C. 12 D. 9
基础题
1. 下列二次根式中,可以与合并的是( )
A. B. C. D.
2. 下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 估计的值在( )
A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间
4. 下列计算正确的是( )
A. =-2 B. +3=5 C. =4 D. ÷3=
5. 如图,数轴上表示实数的点可能是( )
第5题图
A. 点P B. 点Q C. 点R D. 点S
6. 请写出一个比 小的整数________.
7. 请写出一个正整数m的值使得 是整数:m=________.
8. 计算:×=________.
9. (-)×=________.
10. 计算:×-5÷.
拔高题
11. 已知k=(+)·(-),则与k 最接近的整数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
12. [新考法——数学文化]斐波那契数列又称黄金分割数列,在现代物理、准晶体结构、化学等领域,它都有直接的应用,斐波那契数列中的第n 个数可以用[()n-()n] 表示,则斐波那契数列中的第1个数的值是________.
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二次根式
1. B 【解析】∵在实数范围内有意义,∴2x-4≥0,解得x≥2.
2. 6 【解析】原式===6.
3. (1) 【解析】原式=3-2=;
(2)4 【解析】原式=+3=4;
(3)2 【解析】原式===2;
(4)2 【解析】原式===2.
4. A 【解析】∵9<10<16,∴3<<4,∴-4<-<-3,∴2<6-<3,∴6-的整数部分是2,小数部分是6--2=4-,即a=2,b=4-,∴(2a+)b=(2×2+)×(4-)=6.
1. C 【解析】∵=2,=2,=2,∴可以与合并.
2. C 【解析】A.=;B.=2;D.=3,∴只有C选项为最简二次根式.
3. B 【解析】∵4<6<9,∴2<<3.
4. D 【解析】逐项分析如下:
选项
逐项分析
正误
A
=2≠-2
×
B
+3=4≠5
×
C
=2≠4
×
D
÷3==
√
5. B 【解析】∵<<,∴位于2和3之间.
6. 4(答案不唯一) 【解析】由16<23可得<,即4<.
7. 2(答案不唯一) 【解析】当m=2时,==4,符合题意,∴m的值可以为2(答案不唯一).
8. 10
9. 1 【解析】原式=(2-)×=×==1.
10. 解:原式=3-5
=-2.
11. B 【解析】k=(+)(-)=2=,∵<<,9-8<8-4,∴与最接近的整数为3.
12. 1 【解析】当n=1时,原式=×(-)=×=1.
$$