内容正文:
《感受法律的尊严》问题导读--评价单
初一年级: 政治组 设计人:边晓玲 审核人:
班级 组名 姓名 时间: 年 月 日
【学习目标】
知识技能:
1.知道社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规范。
2.知道违法行为的分类、犯罪的基本特征及刑罚的种类。
3.了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。
过程方法:
4.运用自主探究法使学生自主学习①社会生活离不开规则的原因 ②社会生活中的规则的含义 ③规则的种类 ④法律的三个显著特征 ⑤违法行为的含义和分类 ⑥刑法的含义和作用 ⑦犯罪的含义和犯罪的三个基本特征 ⑧刑罚的含义和种类 ⑨犯罪的危害 ⑩制定预防未成年人犯罪法的目的和意义
5.运用小组合作讨论法,讨论如何区别法律与道德、纪律规章,法律的作用,加强自我防范、预防违法犯罪的方法。
情感态度价值观:
6.树立尊重规则、尊重法律的观念。
7.感受法律的尊严,做学法遵法守法用法的人。
8.加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。
【重点难点】
1.重点:法律的三个显著特征,违法行为的分类,犯罪的基本特征,刑罚类种,加强自我防范、预防违法犯罪的方法。
2.难点:法律的三个显著特征,法律的作用,违法行为的分类,刑罚的种类[来源:学科网]
【预习评价】
问题1.为什么社会生活离不开规则?(有规矩、懂规矩、守规矩的重要性)
问题2.社会生活中规则的含义?
问题3.调节我们行为的规则有哪些?
问题4.★ 法律的三个显著特征?[来源:学.科.网]
问题5.法律的作用?
问题6.对于法律,我们应持有什么样的态度?
问题7.★违法行为的含义与类别分别指什么?
问题8.★什么是一般违法行为?
问题9.刑法的含义和作用分别是什么?
问题10.★犯罪的含义和犯罪的基本特征分别是什么?
问题11.★刑罚的含义和种类分别指什么?
问题12.★犯罪的危害?
问题13.预防未成年人犯罪法制定的目的和意义分别是什么?
问题14.★我们应该怎样加强自我防范、预防违法犯罪?
【我的问题】
【多元评价】
自我评价[来源:学。科。