第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册历史（安徽专版）

RJ 历 史 7年级 下册 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 南宋 1234 蒙古灭西 夏与金 1227 成吉思汗 统一蒙古 1206年,　 　统一蒙古草原,建立蒙古政权, 被尊称为　 　  成吉思汗　 铁木真　 自主预习 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 政权并立 文天祥 临安 大元 “治国安民” 忽必烈 自主预习 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 探究·答疑 易错辨析 (1)元朝的建立者是忽必烈，不是成吉思汗。 (2)岳飞是抗金英雄，文天祥是抗元英雄。 自主预习 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 蒙古军队西征 从1219年到1260年的40余年时间里，蒙古军队先后进行了3次大规模的西征。第一次西征(1219—1225年)：成吉思汗借口花剌子模杀害蒙古商队及使者，率军西征。蒙古军队攻占了花剌子模的都城撒马尔，继续西进，越过高加索，深入俄罗斯，大败钦察突厥和俄罗斯的联军。 知识拓展 自主预习 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第二次西征(1235—1244年)：窝阔台派遣其兄术赤之次子拔都再度西征。西征军彻底灭亡花剌子模后大举进攻俄罗斯，攻陷莫斯科，并挺进欧洲腹地。蒙古军分两路进攻波兰和匈牙利。窝阔台死，西征军东归。第三次西征(1253—1260年)：蒙哥汗令其弟旭烈兀率军西征。蒙古军队攻灭今伊朗境内木剌夷和今伊拉克境内的黑衣大食。蒙哥死后，西征军班师。蒙古军队西征，给中亚、西亚和东欧人民造成了深重的灾难，但同时也促进了文明之间的交流。 自主预习 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.《铁木真传》 B.《忽必烈传》 C.《完颜阿骨打传》 D.《耶律阿保机传》 1.下图为某一历史人物传记的目录，该传记应是( ) 限时：10分钟 A 目录 第一章　诞生前的蒙古草原 第二章　在苦难中成长 第三章　统一蒙古的战争…… 基础巩固 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.某学生从资料上看到：这一战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了。这一事件是指( ) A.金灭辽 B.金灭北宋 C.蒙古灭西夏 D.蒙古灭金 C 基础巩固 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.“当蒙古军假道于宋，进逼汴京的时候，南宋认为复仇的机会已到，遂配合蒙古军，派江海、孟珙协助蒙古军进攻蔡州，灭亡了金朝。”由此可知，金灭亡的原因是( ) A.蒙古军将士勇猛 B.蒙古军战略正确 C.金朝政治腐朽 D.蒙古经济实力强大 B 基础巩固 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.［2023·安庆模拟］《剑桥中国辽西夏金元史(907—1368年)》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国的正统的统治者。”这一观点体现了( ) A.辽与北宋的并立 B.南宋与元并立 C.宋与西夏并立 D.北宋与金并立 B 基础巩固 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】南宋定都临安(今浙江杭州)，元朝定都于大都(今北京)，题干材料体现了南宋与元并立，B项正确。 基础巩固 -‹#›- 第10课　蒙古族的兴起与元朝的建立 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.［跨学科·语文］岳飞的“恢复山河日，捐躯分(本分，分内的事)亦甘”，文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，都反映了( ) A.未雨绸缪的忧患意识 B.不怕牺牲的报国情怀 C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.闲适