内容正文:
模块一 基础过关
第四部分 世界古代史
古代亚非文明 古代欧洲文明 封建时代的欧洲
封建时代的亚洲国家
01
单元时空坐标
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02
思维导图
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03
课标解读
课程标准一:初步了解原始社会时期的人类活动;通过金字塔、《汉谟拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。→对接核心素养:家国情怀(了解世界文化的多样性;理解和尊重世界各国、各民族的文化)
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一、古埃及文明
发源地 位于非洲东北角的尼罗河流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)
统一 公元前3100年左右,形成初步统一的奴隶制国家——古埃及,最高统治者称“法老”
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文明代表 (1)金字塔(是古埃及法老的陵墓和权力的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶)
(2)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
(3)古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一
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二、古巴比伦文明
发源地 位于西亚两河流域(幼发拉底河和底格里斯河流域,又称“美索不达米亚”)
统一 公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家。他实行君主专制制度,加强中央集权,制定了《汉谟拉比法典》
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文明代表 《汉谟拉比法典》
(1)制定者:古巴比伦王国国王汉谟拉比
(2)目的:维护奴隶主的利益,维护奴隶制的等级制度
(3)内容:对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定(商品经济活跃)
(4)意义:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
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三、古印度文明
发源地 印度河、恒河流域
概况 公元前 23 世纪—前 18 世纪,出现早期文明。公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,定居下来;孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
文明
代表 内容 等级名称 职责和义务
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文明
代表 内容 婆罗门 掌管祭祀
刹帝利 掌管军事和行政权力
吠舍 从事农业、畜牧业和商业
首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业;要为前三个等级服务
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文明
代表 特点 各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚
本质 维护奴隶主贵族的统治
佛教
创立 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立佛教
思想 提倡“众生平等”;宣扬“忍耐顺从”
传播 公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本、越南等国
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【易错警示】《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
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课程标准二:知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦,了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。→对接核心素养:家国情怀(了解世界文化的多样性;理解和尊重世界各国、各民族的文化)
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一、希腊城邦
形成 古希腊是欧洲文明的发祥地。希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
地理环境 多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;海岸线曲折,多良港和岛屿,适宜航海业和海外贸易的发展
城邦代表 (1)雅典:实行奴隶制民主政治
(2)斯巴达:军事化城邦,斯巴达公民从小接受军事训练,投身于军事活动
特点 “小国寡民”
概况 居民分为公民和非公民(非公民包括外邦人和奴隶);二者是统治与被统治的关系,且界限分明
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