第一单元 走进社会生活 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 同步练习2023-2024学年安徽省八年级上册道德与法治一轮复习试题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2023上·安徽亳州·八年级统考期末）党的二十大报告强调：“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。”有关个人与社会的关系，下列说法正确的是（   ） ①每个人的成长发展都离不开社会     ②社会的存在不再依赖于个人 ③人的身份是在社会关系中确定的     ④个人是社会的有机组成部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2023上·安徽芜湖·八年级统考期末）移动支付、移动图书馆、远程医疗、智慧课堂、天宫课堂、快递无人配送……，互联网已经成为我们日常生活的组成部分，这说明网络（   ） A．有利有弊是把双刃剑 B．让生活变得便利和多彩 C．严重侵犯了个人隐私 D．主宰着我们生活的一切 3．（2023上·安徽亳州·八年级统考期中）如果学生沉迷于网络语言的使用，忽视正确语言结构的组成，对其品位和思维素养的培育有害无益。更糟糕的是，倘若孩子从小就惯用一些简短贫瘠的网络语汇表达对这个丰富世界的感知，日后很可能会深陷“信息茧房”，影响到他们对多元声音的接纳。作为中学生我们应该（   ） A．远离网络，以免受其影响 B．提高媒介素养 C．理性使用网络语言 D．网络语言利大于弊 4．（2023上·安徽亳州·八年级统考期中）暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。中小学生走进社会大课堂（   ） ①有助于为成为一名合格的社会成员做准备 ②只是为了完成学校布置的暑假实践任务 ③可以从社会中获得物质支持和精神滋养 ④可以取代校园学习以便更快地适应社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023上·安徽合肥·八年级校联考期中）某校开展传播网络正能量活动，同学们积极参加。下列活动能体现传播网络正能量的是（   ） ①小伟通过网络报名参加志愿者活动②小夏通过网络转发反电信诈骗的实用方法 ③小敏通过网络分享经典文学作品④小艾在网上转发一条未经证实的募捐信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2023上·安徽合肥·八年级校联考期中）在我们成长的过程中，逐步感受到社会生活绚丽多彩。以下感受社会生活的方式，你认同的有（   ） ②小强和爷爷去公园晨练 ①小轩和爸爸去参观科技馆 ③小敏周末在家睡懒觉 ④小杰和同学到敬老院做志愿者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023上·安徽合肥·八年级统考期中）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（   ） ①玉壶存冰心，朱笔写师魂②慈母手中线，游子身上衣 A．①血缘关系②业缘关系 B．①业缘关系②地缘关系 C．①地缘关系②血缘关系 D．①业缘关系②血缘关系 8．（2023上·安徽淮南·九年级校联考阶段练习）2023年中央一号文件鼓励建设农副产品直播电商基地，让电商成为一个参与到乡村发展中的重要角色，在祖国大地纷纷出现“田间地头卖货忙”的景象。对于农副产品直播电商基地发挥的作用，下列推导中正确的是（   ） A．建设农副产品直播电商基地→有利于农副产品销售→促进民主政治建设 B．建设农副产品直播电商基地→推动农副产品“上网”→走绿色发展道路 C．建设农副产品直播电商基地→根除了农副产品销售难题→助力乡村振兴 D．建设农副产品直播电商基地→拓宽了农副产品销售渠道→增加农民收入 9．（2023上·安徽芜湖·八年级校联考阶段练习）小菲正和爸爸浏览网络信息。爸爸说：“《教育部办公厅关于广泛开展全民终身学习活动的通知》是好文，我得点赞、转发!”小菲说：“怎么这么多八卦新闻?太无聊了!不看!”下列对以上情境认识正确的有（   ） ①网络信息庞杂冗余，无法取舍 ②点赞、转发好文，传播网络正能量 ③我们要学会主动过滤网络无聊信息 ④我们要共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2023上·安徽芜湖·八年级校联考阶段练习）下边漫画《扫除》提醒我们青少年要（   ） A．完善网络立法机制 B．学会“信息节食” C．拒绝使用网络 D．打击危害网络信息安全的行为 11．（2023上·安徽蚌埠·八年级校联考阶段练习）2023年11月23日，蚌埠市某中学组织学生开展红色社会实践之旅，一同参观皖南新四军军部旧址。开展此项活动（   ） ①让学生在社会实践中锻炼发展 ②开拓学生的视野，培养爱国主义精神 ③培养学生的集体观念 ④一定能使学生成为合格的社会成员 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．（2023上·安徽宿州·八年级校考阶段练习）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积