第4单元 第7章 人类活动对生物圈的影响 练习（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册生物人教版（安徽专版）

RJ 生 物 7年级 下册 -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第四单元第七章练习 -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项的字母填入答题框) -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.世界人口持续增长，地球的承载量是有限的。下列节约粮食的做法不合理的是（ ） A.学校食堂落实“光盘行动” B.家里做饭：吃多少做多少 C.在社区开展“节约粮食”宣传 D.饭店点餐：菜品越多越好 D -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.人类必须控制人口增长的原因不包括（ ） A.地球上的资源有限 B.生物圈的承载能力有限 C.人类的整体素质正在逐渐下降 D.人口过多会破坏生态环境 C -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.2023年全国两会在北京召开。环境保护是两会热点话题，报告提出要深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列做法与此相违背的是（ ） A.多植树造林，严禁乱砍滥伐 B.使用新能源，减少煤炭使用 C.少开私家车，控制尾气排放 D.大量使用地膜和化肥以提高产量 D -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.面对《流浪地球》我们选择希望；面对《我们共同的未来》，我们选择可持续发展。下列说法符合可持续发展观点的是（ ） A.这块耕地不错，开发占用它 B.既要金山银山，也要绿水青山 C.大自然的财富取之不尽、用之不竭 D.这座山煤矿资源丰富，加大开采力度 B -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.《宁阳县生活垃圾分类管理条例》实施两年以来，垃圾分类已从“新时尚”转变为居民的“新习惯”。将①废旧灯泡、②用过的纸巾、③剩饭剩菜、④矿泉水瓶四类垃圾从左至右投放到下列垃圾桶内，顺序正确的是( )   A.②④③① B.①④②③ C.④①③② D.④②③① C -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.4月22日是世界地球日，地球是人类的共同家园。下列关于保护地球生态环境的说法错误的是（ ） A.城市里鸟类增多和生态环境改善有关 B.营造森林绿地主要是为了获取大量木材 C.提倡低碳出行，可以减少污染物的排放 D.实施垃圾分类有利于废物利用、节约资源 B -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.下列行为有利于保护环境的是（ ） ①纸质贺卡　②节能荧光灯　③含磷洗衣粉　④一次性筷子　⑤可充电式电池　⑥电子贺卡　⑦无磷洗衣粉　⑧塑料包装袋　⑨布质购物袋 A.②⑤⑥⑦⑨ B.①②③④⑨ C.①②⑤⑦⑧ D.②⑤⑥⑦⑧ A -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。下列有关酸雨的说法错误的是（ ） A.酸雨的主要成分是二氧化碳气体与空气中的水蒸气作用形成的 B.酸雨危害植物的芽和叶，严重时会使植物大量死亡 C.使用太阳能等清洁能源可以减少酸雨的发生 D.控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放 A -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.在“模拟酸雨对种子萌发的影响”的探究活动中，下列不合理的是（ ） A.可以用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨 B.需要设置对照实验，以比较差异 C.可测定种子的发芽率来判断酸雨是否对植物有影响 D.对一组实验结果详细分析后即可得出结论 【解析】为保证实验结论的可靠性，对照实验往往要设置重复组，进行多次实验，D项错误。 D -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 10.空心菜具有较强的净化污水能力。 某研究小组为探究“空心菜对池塘水 体中含氮总量的影响”开展了相关实 验，结果如图所示。下列分析错误的 是（ ）  A.设置不种植空心菜组的目的是进行对照 B.空心菜能降低池塘水体中含氮总量 C.空心菜能净化污水说明生物能影响环境 D.池塘水体中的含氮量越少越有利于植物生长 D -‹#›- 第四单元第七章练习 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 11.(5分，每空1分)某实验中学环保兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”，开展了以下探究活动。 (一)查阅资料。 资料一　废电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、镉等有害物质会造成水质