第3单元学业水平测试-【名师学案】2023-2024学年八年级上册语文分层进阶学习法

●●● 八年级语文·上册 参●● ●●● 第三单元学业水平测试 ●●● ●●● 时间：150分钟 满分：120分 ●●● ●● 0●● ●●● 题号 二 三 四 合计 ●●● ●●● 得分 ●●● 年●● ●●● ●●● 一、积累与运用(15分) 1.(2023·南漳期中)阅读下面文字，按要求答题。(4分) 9月27日9点40分，离一百米决赛开始还有10分钟。石宇轩走上决赛跑道，他敲了敲 …弥 紧绷的大腿，尝试着起跑。随着准备号令的发出，他两脚前后踏在起跑器上，后膝跪地，十指 撑地，A.屏息敛声直视前方。“各一就各位！预备！”口令声响起，114班同学翘首而望，只 尔 见石宇轩黝黑的脸荚上写满了镇定。“砰！”B.入木三分的枪响打破寂静，他猛然暴起，“咻” 地飞出去，酷是飞燕的轻捷，一场C.蹑影追风的飞行上演了…还没等观众从D.眼花缭乱 中反应过来，他已冲过终点，紧握拳头，忘情欢呼，享受着属于自己的荣耀时刻… (1)给文中加点的字注音。(1分) 翘首( ) 黝黑( (2)文中有两个错别字，请找出并改正过来。(1分) ”改为“ ”改为“ (3)文段中画线的词语使用不恰当的一项是 ( )(2分) A.屏息敛声 B.人木三分 C.蹑影追风 D.眼花缭乱 2.下列说法有误的一项是 ()(2分) A.“这里地势低下，云雾很低，风声很急，淀水清澈得发黑。芦苇万顷，俯仰叶穗。”(“地势低 下”是主谓短语，“清澈得发黑”是补充短语) B.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“采薇”指隐居不仕：“征蓬” 琳 指远行之人。 C.律诗是近体诗的一种，要求每句五字或七字，通常规定每首八句，共四联。一般来说，律 ●●● ●●● 诗二、三联的上下句是对仗句。如曹植的《梁甫行》就属于律诗。 香●● ●● D.《三峡》选自北魏地理学家酃道元的《水经注》，为《水经·江水》中“又东过巫县南，盐水从 春●● ●e● 县东南流注之”一句的部分注释。三峡是瞿塘峡、西陵峡、巫峡的总称 ●●● ●●● ●0● 3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ()(2分) ●●● ①中国语言文字的特色是“独体单音”，而这样的特色要求诗歌语言一定要有节奏。 0●● ●●● ●●● ②寻求诗歌语言的节奏感，诗歌就形成了对诗句吟诵节奏顿挫的重视。 ●e● ●●● ●● ③目前中国正在提倡吟诵，年轻人没听过古人吟诵，常把吟诵与朗诵或歌唱混为一谈。 ●●● ④此外，要在形式方面产生抑扬高低的美感效果，那么声调的讲求必然是一项重要的要求。 -117 ⑤中国的传统吟诵是结合中华民族的语言文字特色，经过一个自然而然的演化过程。 A.③⑤④②① B.⑤①③②④ C.③⑤①②④ D.⑤③②④① 4.诗文默写（每句1分，共7分）》 (1)《野望》中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的两句是：东 皋薄暮望， (2)《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、人事沧桑的感慨的句子是：黄鹤一去不 复返， (3)鸢飞戾天者，望峰息心： 。(吴均《与朱元思书》) (4)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，曹操的《龟虽寿》中意思与此 相反的诗句是： ,志在千里：烈士暮年，壮心不已。 (5)同是流连之情，面对故乡水的多情多意，李白说：“ 。”而白 居易流连的是西湖春景“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。 二、探究与交流(8分】 5.党的二十大擘画了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，发出了为全面建设 社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的伟大号召。八(1)班将开展 以“奋斗者正青春”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 (1)班长将在教室里悬挂宣传标语，请你结合语段中画线的句子拟写宣传标语的下句。(2分) 我们实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标迈进。“新征程是充 满光荣和梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。”我们要在新征程上夫志奋斗谱写 青春之歌，创造出让世界刮目相看的新奇迹。我们要在新时代中立足本职工作，脚踏实 地，同心同德，在岗位上建功立业。 上句：矢志奋进新征程 下句： (2)我们身边有许多有理想、肯奋斗、甘奉献的教师学习榜样，班委会拟将开展“奋斗者正青 春”的采访活动，作为策划者，请简述你的采访思路。(2分) 我的采访思路：第一步：确定采访对象：第二步：拟定 ;第三步：约定采访时 间：第四步： ;第五步：撰写采访稿。 (3)请综合下列三则材料，写出你的探究结论。(2分) 材料一：当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春 才能亮丽：同人民一起前进，青春才能昂杨：同人民一起梦想，青春才能无悔。 一习近平 材料二：青年是革命的柱石。青年是革命果实的