内容正文:
进阶测评(二)
(12.1~12.3)
(时间:45分钟
满分:100分)
④基础过关
出出
6.如图,OD平分∠AOB,DE⊥
一、选择题(每小题4分,共24分)
OA于点E,DE=4.2,F是
1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是
射线OB上的任一点,则DF
的长度不可能是
A.3.9
B.4.2
C.4.7
D.5.84
二、填空题(每小题4分,共16分)》
2.如图,△ABE≌△ACD,BC=10,DE=4,则
7.如图,为了测量点B到河对面的目标A之间
DC的长是
()
的距离,在点B同侧选择了一点C,测得
A.8
B.7
C.6
D.5
∠ABC=65°,∠ACB=35°.然后在M处立了
标杆,使∠MBC=65°,∠MCB=35°,得到
△MBC≌△ABC,这样测得的MB的长就是
A,B两点之间的距离.这里得到△MBC≌
△ABC的依据是“
第2题图
第3题图
3.如图,在△ABC和△ADC中,∠B=∠D=
90°,CB=CD,∠1=30°,则∠2的度数为
(
第7题图
第8题图
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
8.如图,在△ACD与△BCE中,若AC=BC,
4.如图,∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌
AD=BE,CD=CE,∠DCE=55°,则∠ACB
△AED,还需添加一个条件,那么在以下条
的度数为
件中不能选择的是
(
9.如图,已知AP,CP分别是△ABC的外角
A.AB=AE
B.BC=ED
∠DAC,∠ECA的平分线,PM⊥BD,PN⊥
C.∠C=∠D
D.∠B=∠E
BE,垂足分别为M,N,那么PM
PN
(填“>”“<”或“=”)。
第4题图
第5题图
5.如图,在△PAB中,∠A=∠B,点M,N,K
第9题图
第10题图
分别在PA,PB,AB上,且AM=BK,BN=
10.如图,DA⊥AB,EA⊥AC,AB=AD,AC=
AK.若∠MKN=40°,则∠P的度数为()
AE,BE,CD相交于点O,则∠DOE
A.140°B.90°
C.100°
D.1109
助学助教优质高数38
三、解答题(共34分)
B索养提升
11.(10分)如图,点B,C分别在AE,AD上,
14.(5分)如图,AD是△ABC的
BD与CE相交于点O,△ABD≌△ACE,
中线,E,F分别是AD和AD
AD=6cm,AC=4cm,∠ABD=50°,∠E=
延长线上的点,且DE=DF,
30°,求∠COD的度数及BE的长.
连接BF,CE.下列说法:①
△ABD和△ACD面积相等:②∠BAD=
∠CAD:③△BDF≌△CDE:④BF∥CE:⑤
CE=AE.其中正确的有
()
A.1个B.2个
C.3个D.4个
15.(5分)平面直角坐标系中,点A(3,0),点B
(0,6),作△BOC,使△BOC与△AOB全等,
则点C的坐标是
12.(12分)(2022·福建)如图,点B,F,C,E在
同一条直线上,BF=EC,AB=DE,∠B=
16.(16分)如图,四边形ABCD中,AC平分
∠E.求证:∠A=∠D.
∠BAD,CB=CD,CF⊥AD于F.
(1)求证:∠ABC+∠ADC=180°:
(2)若AF=5,DF=2,求AB的长.
13.(12分)如图,在四边形ABCD中,点E在对
角线AC上,AB∥DE,∠ACB=∠EDA,
AB=EA.求证:AC=ED
39八年级数学·上册12.3角的平分线的性质
第1课时角的平分线的作法和性质
知识储备
1.距离2.(1)已知求证(2)画出图形
基础练
1.A2.(1)O(2)DE一半(3)OC3.A4.C5.D6.中线A
DAB'∠BBC号专
B'D'A'B'B'B'D'A'B'D'
7.A8.109.(1)DC=DB(2)证明:过点D分别作DE⊥AB于点E,
DF⊥AC于点F,则∠DFC=∠DEB=90°.:AD平分∠BAC,DE⊥AB,
DF⊥AC,∴.DE=DF.·∠B+∠ACD=180°,∠ACD+∠FCD=180°,
I∠DFC=∠DEB,
∠B=∠FCD.在△DFC和△DEB中,∠FCD=∠B,.△DFC≌
DF=DE,
△DEB(AAS)..BD=DC.
微专题(三)
1.12.23.304.4cm
第2课时角的平分线的判定
知识储备
2.内三边
基础练
1.(1)平分线平分线∠POE(2)C2.证明:.DE⊥AB,DF⊥AC,∴.
BED=∠DFC=90,在Rt△DEB和Rt△DFC中,{DBC;A
△DEB≌Rt△DFC(HL),∴.DE=DF.又DE⊥AB,DF⊥AC,.AD是
∠BAC的平分线.3.C4.B5.110°6.解:在三角形内部分别作两条角
平分线,其交点O就是小亭子的中心位置,图略.7.D8.A9.A10.证
明:过点