12.2三角形全等的判定(1)课件 2024—2025学年人教版数学八年级上册

2024-12-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

12.2.1三角形全等的判定 -----(SSS) 人教版八年级上册第12章全等三角形 复习引入 ∠A =∠A′ AB =A′B′ 问题1:已知△ABC ≌△ A′B′C′,找出其中相等的边与角: 问题2:(1)满足这六个条件可以保证△ABC≌△A′B′C′吗? (2)如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC ≌△A′B′C′吗? ∠B =∠B′ BC =B′C′ ∠C =∠C′ AC =A′C′ 探究活动1:一个条件可以吗? (1)有一条边相等的两个三角形 不一定全等 (2)有一个角相等的两个三角形 不一定全等 结论: 有一个条件相等不能保证两个三角形全等. 三角形全等的判定(“边边边”定理) 探究活动2:两个条件可以吗? (1)有两个角对应相等的两个三角形 (2)有两条边对应相等的两个三角形 (3)有一个角和一条边对应相等的两个三角形 60o 300 300 60o 不一定全等 3cm 4cm 3cm 4cm 不一定全等 6cm 300 30o 6cm 不一定全等 (1)有三个角对应相等的两个三角形 探究活动3:三个条件可以吗? 60o 300 300 60o 90o 90o 结论:三个内角对应相等的三角形不一定全等. 3cm 4cm 6cm 4cm 6cm 3cm (2)三边对应相等的两个三角形会全等吗? 先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′ ,使A′B′= AB ,B′C′ =BC, A′ C′ =AC.把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他们全等吗? A B C A ′ B′ C′ 想一想:作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗? 作法:(1)画B′C′=BC; (2)分别以B',C'为圆心,线段AB,AC长为半径画圆,两弧相交于点A'; (3)连接线段A'B',A 'C '. 动手试一试 文字语言:三边对应相等的两个三角形全等. (简写为“边边边”或“SSS”) “边边边”判定方法 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF(SSS). AB=DE BC=EF CA=FD 几何语言: 例1、如图,有一个三角形钢架,AB =AC ,AD 是连接点A 与BC 中点D 的支架.求证:△ABD ≌△ACD . C B D A 典例精析 解题思路: 先找隐含条件 公共边AD 再找现有条件 AB = AC 最后找准备条件 BD=CD D是BC的中点 证明:∵ D 是BC中点, ∴ BD =DC. 在△ABD 与△ACD 中, ∴ △ABD ≌ △ACD ( SSS ). C B D A AB =AC (已知) BD =CD (已证) AD =AD (公共边) 准备条件 指明范围 摆齐根据 写出结论 ①准备条件:证全等时要用的条件要先证好; ②指明范围:写出在哪两个三角形中; ③摆齐根据:摆出三个条件用大括号括起来; ④写出结论:写出全等结论. 证明的书写步骤: 作法: (1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点C、D; 例2、已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′=∠AOB. O D B C A    例2、已知:∠AOB.求作∠A′O′B′=∠AOB. O′ C′ A′ O D B C A 作法: (2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半 径画弧,交O′A′于点C′; 作法: (3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步 中所画的弧交于点D′;  例2、已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′=∠AOB. O′ D′ C′ A′ O D B C A 作法: (4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.   例2、已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′=∠AOB. O′ D′ B′ C′ A′ O D B C A 作法: (1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点C、D; (2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半 径画弧,交O′A′于点C′; (3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步 中所画的弧交于点D′; (4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB. 已知:∠AOB.求作: ∠A′O′B′=∠AOB.    用尺规作一个角等于已知角. 1、如图, C是BF的中点,AB =DC,AC=DF. 求证:△ABC ≌ △DCF. 在△ABC 和△DCF中 AB = DC ∴ △ABC ≌ △DCF (已知) (已证) AC = DF BC = CF 证明:∵C是BF中点, ∴BC=CF. (已知) (SSS). 随堂演练 已知: 如图,点B、E、C、F在同一直线上 , AB = DE , AC = DF ,BE = CF . 求证: (1)△ABC ≌ △DEF; (2)∠A=∠D. 证明: ∴ △ABC ≌ △DEF ( SSS ). 在△ABC 和△DEF中, AB = DE, AC = DF, BC = EF, (已知) (已知) (已证) ∵ BE = CF, ∴ BC = EF. ∴ BE+EC = CF+CE, (1) (2)∵ △ABC ≌ △DEF(已证), ∴ ∠A=∠D(全等三角形对应角相等). E 变式: E 还能得到什么结论? 2、工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.为什么? 边边边 内容 有三边对应相等的两个三角形全等(简写成 “SSS”) 应用 思路分析 书写步骤 结合图形找隐含条件和现有条件,准备条件要先证明出来 注意 四步骤 1. 说明两三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书写. 2. 结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中. 课堂小结 $$

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