第2章 第4节 噪声的危害和控制-【名师学案】2023-2024学年八年级上册物理分层进阶学习法（人教版）

第4节噪声的危害和控制 知识储备 波形图，其中属于噪声的是 (选填“甲” 1从物理学的角度讲，噪声是发声体做 或“乙”)，因为 振动时发出的声音：从环境保护的角度讲，凡是妨 碍人们正常 和 的声 V h/iww/5 音，以及对人们要听的声音产生 的声音， 甲音叉振动的波形 乙发动机原动的波形 都属于噪声。 知识点二声音的等级和噪声的危害 2.人们以 为单位来表示声音强弱的等 4.关于0dB的理解正确的是 级。 是人刚能听到的最微弱的声 A.0dB意味着物体不发生振动 音； 是较为理想的安静环境。为了 B.OdB是人耳能听到的最弱的声音 保护听力，声音不能超过 :为了保证 C.0dB是频率最低的声音 工作和学习，声音不能超过 :为了保 D.低于0dB的声音根本不存在 证休息和睡眠，声音不能超过 5.(科学责任)为了保证休息和睡眠，声音不能 3.控制噪声的途径：防止噪声 →阻断噪 超过 →防止噪声进入 A.120 dB B.80 dB C.10 dB D.50 dB ④基础练 6.(科学责任)如图所示， 知识点一 噪声及来源 在城市的繁华路段旁常 1.下列说法中不正确的是 ( 竖有噪声显示装置。图 A.从物理学角度看，优美的舞曲使人愉快， 中数字的含义是58.6 不属于噪声 。这样的噪声 (选填 B.从环保角度看，舞曲干扰了附近居民的正 “会”或“不会”)影响人们正常的学习和工作。 常休息，属于噪声 知识点三控制噪声的途径 C.舞曲一定是乐音，不是噪声 7.(2022·阜新)“保护环境，人人有责”。下列 D.舞曲可能是乐音，也可能成为噪声 措施是在声源处减弱噪声的是 ( 2.下列选项中属于噪声的是 (填序 A.教室周围植树 号) B.机场工作人员佩戴耳塞 ①自习课上的喧哗声；②早读时的朗读声； C.公共场所禁止大声喧哗 ③唱歌时乐器的伴奏声；④装修房屋的电钻 D.高速公路两旁安装隔音板 声：⑤课堂上教师讲课声千扰了某个同学的 易错点辨析：控制噪声的途径分辨不清 瞌睡。 8.（教材图片题)请写出下列控制噪声的途径。 名师点岸 同一声音对于不同人，可能是乐音，也可能是噪 声，应结合当时的实际情况来判断。 A.摩托车的消 B.穿越北京动 C,工厂用的防 3.(教材变式题)如图所示是两个物体振动时的 声器 物园的“隔 噪声耳罩 音蛟龙” 27 八年级物理·上册 A: 12.(中考·十堰)小强酷爱音乐，在音乐课上他 B: 自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不 C: 同位置，这是改变吉他声的 (选填 名师点湋 “音调”“响度”或“音色”)，他“美妙”的歌声 减弱噪声的途径可简记为“消声”“隔声”“吸声”。 和吉他声是通过 传到同学们的耳 朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此 B综合练 时他“动听”的歌声属于 (选填“乐 9.关于乐音和噪声，下列说法不正确的是() 音”或“噪音”)。 A.从物理学角度看，乐音不会成为噪声 Q素养练 B.从环境保护角度看，乐音可能成为噪声 13.(科学探究)随着生活水平 C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出 的日益提高，不少场所的 的声音 装修会考虑声学吸音效 D.乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安 果。小明同学想比较几种 10.(教材变式题)在医院、学校和科学研究部门 常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同 附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列 的三种小块材料（聚酯棉、软木和泡沫），进 方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃 杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材 A.工人戴上防噪声耳罩 料，将悬挂在细线下的小球拉到一定高度释 B.在道路旁设置隔声板 放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声 C.上课时关闭教室的门窗 音大小。 D.在摩托车上安装消声器 (1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小 11.(2022·随州)每年高考和中考期间，社会各 相同，小明的做法是 界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声 的危害是一项重要工作。下列关于考试期 (2)小明记录的实验数据如下表，你认为表 间控制噪声的说法和做法正确的是() 中空格处应填入 A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 不属于噪声 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源 最强 最弱 较弱 处防止噪声的产生 (3)小明实验中的三种材料，仅从吸音性能 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不 的角度考虑，最适合装修隔音墙的是 能传声 D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内 (4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的 听到80dB的噪声应属于较为理想的安 种类，可能还有材料的 (写出一 静环境 个即可)。 助学助散优质高鼓28素养练 12.解：设汽车鸣笛处与