第二章 第4节 噪声的危害和控制（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(人教版2024)

第二章　 声现象 第4节　噪声的危害和控制 物理 八年级上册 人教版 练闯考 知识点1　噪声的来源 【知识链接】①从物理学角度，噪声是指发声体做 发出的声音；②从环境保护的角度，噪声是指妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听得声音产生 的声音。　 无规则振动 学习 休息 工作 干扰 3 1．(广安中考)请你细心体会，在下列场景中，属于噪声的是( ) A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的音乐声 C．音乐会上，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声 B 4 【知识链接】①噪声的单位是 ；② 是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 dB；为保护听力，声音不能超过 dB。 知识点2　噪声的强弱等级和噪声的危害 分贝(dB) 30～40dB 50 70 90 2．如图所示，在城市繁华路段旁竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( ) A．此时的噪声能使人失去听力 B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡觉 D．此时的噪声环境是较理想的安静环境 C 3．如图所示是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)；根据图中的测量结果可知，此时的环境 (填“是”或“不是”)较为理想的安静环境。 响度 不是 4．现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻装置的显示屏显示着48.60的数字，这个数字的单位是 。这个数字显示的是当时声音的 (填“音调”“音色”或“响度”)。当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将 (填“增大”“减小”或“不变”)。 分贝 响度 增大 知识点3　控制噪声 【知识链接】控制噪声的方法： ①防止噪声 ； ②阻断噪声 ； ③阻止噪声进入 。 产生 传播 耳朵 5．如图所示，甲是在 控制噪声的；乙是在 控制噪声的；丙是在 控制噪声的。 声源处 人耳处 传播途中 6．(多选)小明在写作业时，楼下传来广场舞的音乐声，以下措施中能减弱这 种噪声的是(　 　)　 A．戴上耳机 B．打开窗户 C．拉上厚窗帘 D．与播放者协商后减小音量 ACD 7．为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列措施有效且合理的是 (　 　) A．老师讲话的声音大一些，超过噪声的响度 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 C 8．(日照中考)高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝 左右。下列说法中正确的是( ) A．隔音板能降低噪声的音调 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声 B 9．2021年10月16日凌晨，中国在酒泉卫星发射中心升空的神舟十三号载人 飞船将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，发射取得圆满成功。 随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达 到了150分贝，下列说法正确的是(　 　) C A．听到的轰鸣声属于超声波 B．声音的强度达到150分贝指的是音调很高 C．发射神舟十三号载人飞船的声音达到150 分贝指的是响度大 D．近距离观看火箭发射佩戴耳机是为了在传 播过程中减弱噪声 10．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，研究其原因，你认为正确的 是( ) A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 B 11．在物理课外兴趣学习活动中，小亮同学在实验室聚精会神地进行实验，旁边艺术大楼上传来的琴声影响了他的实验。请你帮小亮想出一个符合实际的减弱噪声的具体做法： (写出一种即可)，并说明这种方法是在 (填“消声”“吸声”或“隔声”)方面采取措施控制噪声的。 关闭门窗 隔声 12．(开放题)假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？(至少提出两条措施，并说明两措施分别属于减弱噪声的三个途径中的哪种) 答：(1)植树、种草；在传播过程中减弱噪声； (2)设置隔音板或墙；在传播过程中减弱噪声； (3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；在声源处减弱噪声； (4)司机在市区内禁止鸣笛；在声源处减弱噪声。 13.(原创题)噪声是一种严重的环境污染。李明想通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合作声源的是 。 (2)李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方 案，你认为最佳的是 方案。 A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处离鞋盒的距离 机械闹钟 B (3)下面表格是为上述两个实验方案而设计的，主要应用了 法，其中与方案B对应的是 (填“表一”或“表二”)。 控制变量 表一 (4)待测材料隔音性能由好到差的排列顺序为 。 泡沫塑料、衣服、锡箔纸 $$