内容正文:
☐月口日星期☐天气m今
数学八年级
专题复习
三角形的边、角及重要线段
)经典题组·新体验
1.已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形的个数为
A.2
B.3
C.5
D.13
2.(1)小华问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明
提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是(
A
B
C
D
(2)已知一等腰三角形一腰上的中线将此等腰三角形的周长分为7.5和15两部分,求此等
腰三角形各边的长
【点拨】(2)中线将周长分为两部分,中线本身不参与计算,可考虑用代数法解决.
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3.如图①,在△ABC中,CD,CE分别是△ABC的高和角平分线,∠BAC=a,∠B=3(a>B).
(1)若a=70°,3=40°,求∠DCE的度数:
(2)试用含a,3的代数式表示∠DCE的度数(直接写出结果):
(3)如图②,若CE是△ABC的外角∠ACF的平分线,交BA延长线于点E,且a一3=30°,
求∠DCE的度数.
【点拨】(3)作∠ACB的平分线CE',根据角平分线的性质求出∠DCE
D A
①
②
知识方法交流
1.三角形的三边关系
①三角形任意两边的和
第三边,任意两边的差
第三边;
②任意两边之差<第三边<任意两边之和,
2.三角形分类、重要线段和面积
(1)三角形按角分类:
(2)三角形按边分类:
直角三角形
三边都不相等的三角形
三角形
三角形
斜三角形
等腰三角形
月☐日星期☐天气
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知识方法交流
(3)三角形的角平分线、中线和高
如图①,若线段AD是△ABC的中线,则BD=
重心
(中点)
内心
D(中点)
①
②
如图②,若线段AM是△ABC的角平分线,则∠BAM=
如图③,若线段AH,BN都是△ABC的高,则AH⊥BC于H,BN⊥AC于N,或∠BHA
=90°.
(4)请在图③中画出AB边上的高CF.
SAA-2 BCX
Acx
=ABX
三角形的三条高线在三角形内,
三角形有两条高线与直角边重合,钝角三
角形中只有最长边上的高线在三角形
3.三角形的内角和与三角形的外角
(1)△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.
(2)当有一个角是90°时,另外两个锐角
三角形的一个外角等于
,大于
(3)对于三角形中涉及角的问题,我们可以多联想三角形内角和定理及其推论,它们是沟
通三角形内外角的桥梁。
4.关于经典题组的解题思考:
第1题是常考题,根据三角形的三边关系求出第三边x的取值范围,再确定整数解有
几个
第2题(1)抓住了三角形高线的本质和画法,理解高线因三角形形状的不同位置也
不同—一分类讨论
第2题(2)突出了用代数法解决几何问题的有效性,分情况讨论的思想更是解决此类问题
的关键
第3题可将题中涉及的数学概念(三角形内角、外角的平分线)转化为数学式子并标示在
图形上
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(①巩固提高
1.若某三角形的两边长分别为3和4,则下列长度的线段中能作为其第三边的是
A.1
B.5
C.7
D.9
2.若一个三角形三个内角度数的比为2:7:4,那么这个三角形是
三角形
3.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于(
A.60
B.70°
C.80
D.90
40
120°
C D
(3题图)
(4题图)
4.如图,在△ABC中,点P是△ABC的三条角平分线的交点,则∠PBC+∠PCA十∠PAB=
5.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E是△ABC内两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.
若BE=6cm,DE=2cm,则BC=
cm.
45o9
30°
(5题图)
(6题图)
6.一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠α=
7.如图,AB=AC,BD=BC,若∠A=40°,求∠ABD的度数.
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8.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB交AB于点E,DF⊥AC交AC于点F.
若S△=7,DE=2,AB=4,求AC的长.
9.如图为一张方格纸,纸上有一灰色三角形,其顶点均位于网格线的交点上.若灰色三角形面
积为斗平方厘米则此方格纸的面积为
平方厘米.
B
(第9题图)】
(第10题图)
10.如图,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,垂足分别为C,D,E,则下列说法不正确的是()
A.AC是△ABC的高
B.DE是△BCD的高
C.DE是△ABE的高
D.AD是△ACD的高
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11.如图①,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成△ABC,且∠B=30°,∠C=100°,如
图②,则下列说法正确的是
)
30
M
A(D
①
②
A.点M在AB上