2.2 用浮的材料造船 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册（教科版）

2.2 用浮的材料造船 1.古人发现浮的材料可以造船。最早的 就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是， 在水中不够稳定，装载的货物也有限。 2.用几根竹竿或木条，做成一个竹筏或木排模型要求： 。 3.用螺母（或钩码）测试竹筏或木排模型的载重量，观察能装载几个螺母。注意不能让水 。 4.竹筏的底部比独木舟 。 5.竹筏存在乘船者和货物容易浸水等问题。可以包上一层 。 6.摇橹木船，明代宝船这两种船已经出现了 这两种动力系统、载重量变得更大。 ：基础过关练 一、选择题 1．我们通常不会选择（    ）来造船。 A．竹竿 B．木头 C．石头 2．如图，三个大小相同的小球在水中静止时如同所示，受到浮力最小的是（    ）。 A．1号小球 B．2号小球 C．3号小球 3．使用相同长度、粗细竹竿制作竹筏模型时，应选用（    ）的竹竿来提高载重量。 A．有一个竹节B．靠近中间各有一个竹节C．靠近两端各有一个竹节 4．关于漂浮在水面的竹排是排开捆扎，解释错误的是（    ）。 A．排开捆扎能使其更平稳 B．排开捆扎竹排才能浮起来 C．排开捆扎能更好地装载货物 5．用橡皮泥造船时，捏成（    ）的形状可以增加橡皮泥受到的浮力，从而让船浮在水面上。 A．实心球 B．碗形 C．圆片 二、填空题 6．浮的材料可以制作船，改变材料的 可以改变船的 和 。 7．相比独木舟，竹筏的底部更 ，平稳性更 ，装载量更 。 8．竹筏之所以能浮在水面上，是因为它受到水给它的 力的作用，当然它和乘客还受到地球施加的重力作用，水给它的力与地球给它和乘客的重力大小关系是 。（选填“一样大”、“前者大”、“后者大”） 9．手按压漂浮在水面上的船型橡皮泥，会感到有一个 的力，这就是船形橡皮泥在水中受到的 。 10．古人发现浮的材料可以造船。最早的 就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。 三、判断题 11．竹筏还有许多缺点，古人通过不断地改进，才有了各种各样的船只。( ) 12．准备制作竹筏的材料时，除了注意竹竿粗细适宜外，还要注意截取的竹竿应该两端有节。( ) 13．人类早期使用的船是独木舟，是因为有些树干可以漂浮。( ) 14．竹筏的底面积比独木舟的底面积大，所以竹筏的载重量要大一些。( ) 15．把一些竹竿紧密并排平铺扎牢固，能浮在水面且可以承载一些货物。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．在制作：“我的独木舟”实验中，在给独木舟放置钩码时。怎样才能做到让独木舟保持稳定、不侧翻？在行驶过程中，独木舟又有哪些不足？ 17．竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？ 五、综合题 18．小明将体积相同的乒乓球和铜球放入一个装有盐水的水槽中，沉浮情况如下图。请分析并回答下列问题： （1）乒乓球受到的浮力 自身的重力，铜球受到的浮力 自身的重力。（填“大于”“等于”或“小于”） （2）比较图中乒乓球和铜球排开的水量， 排开的水量较大，因此乒乓球受到的浮力 （填“大于”或“小于”）铜球受到的浮力。 （3）如果将水槽里的盐水换成清水，乒乓球浸入水中的部分会 （填“增多”或“减少”）。 19．比较独木舟与竹筏，完成表格。 独木舟 竹筏 体积 较小 较大 载重量 稳定性 1. 独木舟 独木舟 2. 先画出设计图；能稳定地浮在水面；牢固、不散架 3. 浸湿螺母 4. 更宽、稳定降更好、载重量更大 5. 塑料袋 6. 防水系统和摇橹、风帆 1．C 详解：造一艘小船需要制定计划，进行制造、改进和完成。在水中容易飘浮的材料适宜用来造船，例如木头、竹竿等浮的材料最适宜用来造船。我们通常不会选择石头来造船。 2．A 详解：物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。1号、2号、3号三个体积相同的小球，放入水中后，1号球漂浮在水面上，排开的水量最少，则它获得的浮力最小。 3．C 详解：不同材料的漂浮能力不同，轻质材料在水中容易漂浮，适宜制作船只。空心的竹竿在水中漂浮能力强，把一些竹竿紧密并排平铺扎牢固做成竹筏，能浮在水面且可以承载一些货物。制作竹筏时应该选取两端有节的竹竿，中间空心，材料既轻便，又能最大程度增大排水量，有利于提高竹筏的