2.1 船的历史 同步分层作业-2023-2024学年科学五年级下册(教科版)

2024-01-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1.船的历史
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-01-31
作者 爱学习驿站
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审核时间 2024-01-23
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来源 学科网

内容正文:

2.1 船的历史 1.船是人类的伟大发明。自从有了船,人们可以借助它在水面上 地行驶,还可以把很多货物 。 2.船是生活中常见的 工具,给人们的生活带来很多便利。 3.船的种类繁多,有 等。 4.船在水中行驶时,会受到水的 。 5.从船的发展历史中,发现船体 等都发生了变化。 6.放置重物时要轻,重物放置位置尽量 才能让独木舟保持 而不侧翻。 7.使用 能减小船在行驶中的阻力。 :基础过关练 一、选择题 1.把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列,正确的是(    )。 A.独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇 B.摇橹木船—独木舟—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇 C.蒸汽船—独木舟—帆船—摇橹木船—轮船—潜艇 2.下列船只按出现的先后顺序排列正确的是(    )。 A.蒸汽船—帆船—现代轮船 B.帆船—蒸汽船—现代轮船 C.帆船—现代轮船—蒸汽船 3.潜艇通过改变自身重量达到沉浮的效果。如图所示,科学小组使用带孔的玻璃瓶内装上螺母来模拟潜艇的工作原理。如果要让下图潜艇模型从沉到浮,以下操作正确的是?(    ) A.进水排走空气 B.打入空气排走水 C.小螺母换成大螺母 4.经测试载重量发现(    )的特点是不稳定,容易倒翻,载重量小。 A.独木船 B.帆船 C.轮船 5.通过《船的历史》这课的学习,我们知道了最早的船是(    )。 A.帆船 B.独木舟 C.蒸汽船 二、填空题 6.通过观察,你会发现竹筏的排头翘起来,这样设计的作用是 ,如果你是管理者,当乘客上筏后,要求乘客就座时要 才能尽可能避免竹筏侧翻。 7.独木舟在使用过程中存在一定的缺陷,慢慢被时代所淘汰,请写出独木舟的2个缺点 、 。 8.随着造船技术的发展,现在大型的船只都用钢铁做成,用钢铁做成的船只不但 ,而且载重量也 。 9.竹筏通过加大 ,增加 ,比独木舟更稳定,装载的货物也更多。 三、判断题 10.从船的发展历史中,我们可以发现,船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。( ) 11.现在,人们都开始建桥过河了,船在不久后会被淘汰。( ) 12.摇橹木船是以风帆为动力的船只。( ) 13.风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。( ) 14.帆船独有的特点是无须人力操控。( ) :拓展培优练 四、简答题 15.与竹筏相比,独木舟有哪些优点和不足? 16.观察下面的两幅图,你有什么发现? 五、综合题 17.比较“木排”和“木船”的特点,在对应的(    )里画“√”。 木排 木船 船体高度 高(    )低(    ) 高(    )低(    ) 乘坐者舒适度 舒适(    )不舒适(    ) 舒适(    )不舒适(    ) 安全性 安全(    )不安全(    ) 安全(    )不安全(    ) 行驶时操控 困难(    )容易(    ) 困难(    )容易(    ) 制造成本 高(    )低(    ) 高(    )低(    ) 1. 自由、方便 运送到远方 2. 运输 3. 独木舟、木筏、摇橹木船、帆船、明轮船、气垫船、远洋货轮、现代客船航空母舰 4. 阻力 5. 材料、构造、载重量、动力系统和功能 6. 对称 稳定 7. 流线型船身、尖形船首 1.A 详解:船是能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。人们可以借助船在水面上自由、方便地行驶,还可以把货物运送到远方。船只的发展历程是独木舟、摇橹木船、帆船、蒸汽船、现代轮船、潜艇。故选A。 2.B 详解:船的发展经历了四个时代:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。根据造船发展史,船只按出现的先后顺序排列是:帆船一蒸汽船一现代轮船。 3.B 详解:潜水艇是通过改变轻重来改变沉浮的,应用了物体在水中的沉浮原理。潜艇既能在水面航行,又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜;打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就开始上浮。如图所示,科学小组使用带孔的玻璃瓶内装上螺母来模拟潜艇的工作原理。如果要让下图潜艇模型从沉到浮,打入空气排走水,潜艇就开始上浮,所以B符合题意。 4.A 详解:独木船在水中不够稳定,装载的货物也有限。

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