单元基础必刷题(六)-【名师学案】2023-2024学年七年级上册语文分层进阶学习法

单元基础必刷题（六） 一、给下列加点字注音。 五、解释下列句中加点词的意思。 称职( 妥当( 呈报( 1.家无井而出溉汲 圈定( ) 精致( 骇人听闻( 2.及其家穿井 附和( )拾取( 泥潭( 3.国人道之 头衔( 称赞( 袍子( 4.丁氏对曰 浑黄( )港湾( 澄澈( ) 5.身亡所寄 女娲( 掺和( )踪迹( 6.因往晓之 泥浆( 庇护( ) 喇叭( 7.若屈伸呼吸 何遽( 崩坠( )中伤( 8.奈何忧崩坠乎 二、根据拼音写汉字。 9.充塞四虚 炫yào() 愚chun( )忙心( 10.舍然大喜 qin( )差 xun( )章 jue( )士 六、文学常识填空。 御pin()缥miǎo()浪tao() 1.《皇帝的新装》选自《 bian( )别后qún( 蓬b6() 》,作者是 (国 泥tan()挥sǎ() 疲juan() 籍)作家，其代表作有童话《 枯téng( )气gài() 爱mù() 》《海的女儿》( 》等。 diao( )像yù( )言 弓xidn() 2.《天上的街市》的作者是 ,原名 三、补全下列词语。 郭开贞，现代作家、 、历史学家、 ()人听闻 随声( )和 古文字学家。代表作有诗集《 不可( )药 神( )广大 《星空》，历史剧《 》《虎符》等。 兴高()烈 眉开()笑 3.《穿井得一人》节选自《 》,是 ( )人忧天 爱()虚荣 (朝代)秦相 (人名) 四、根据意思写出相应的词语。 集合门客共同编写而成。 1,病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无 4.《杞人忧天》节选自《列子》一书，是由 法挽救的地步。 所著，“杞人忧天”现指 2.使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏 事)。 七、名句默写。 3.别人说什么，自己跟着说什么，形容没有 1.我想那缥缈的空中， 主见。 2.《十一月四日风雨大作》（其二）中表达了 4.本指法术广大无边，现用来形容本领极 诗人虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆、报 大，办法极多。 效祖国的心愿的诗句是： 5.形容草木丛生的样子。 6.生命力旺盛 3.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意、羁旅 7.形容高兴愉快的样子。 他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是： 8.表示疲倦的程度很深。 助学助教优高致 7611.①这特点体现在大鸟四次劝阻冰山向南漂，但大 21女娲造人 鸟劝阻时的语气和情绪又有变化，从直接劝到恳求 1.(1)zhen蓬(2)C2.C3.A4.运用比喻 着劝、哭着劝、焦急地劝。②这样写能突出大鸟对冰 的修辞手法，将“母亲慈祥的面庞”比作“满屋的鱼 山越来越担忧的情绪，侧面表现冰山送大鸟回家的 香”，生动形象地描绘出母亲的慈爱，表达了对母亲 执着与坚定。③让情节起伏有变化，避免平铺直叙。 的敬爱之情。（意思对即可）5.①勤劳能干：母亲 12.画面应出现冰山、轮船、游客、月亮；布局合理，有 在贫困的年代，想方设法把餐桌弄得有色有香，让全 一定细节说明。示例：冰山高大晶莹，占据画面主 家人吃好。②真诚善良：母亲毫无保留把炖鱼的方 体：月亮高挂空中；轮船在画面一角，甲板上众多游 法教给别人，邻居拿来鱼，母亲炖好后还会回赠一 客皆手指冰山，面露惊叹之色。13.示例一：好。段。③乐观坚强：母亲面对生活的压力从不抱怨，咬 承接前文“大鸟把冰山吞进肚里”这一情节，想象合 牙坚特，总是在家人面前笑脸相对。6.结构上总 理：丰富了本文的意蕴，表达了感恩（或：爱能创造奇 结全文，呼应文章的题目：内容上揭示炖鱼的味道就 迹)的主题：呈现了一个完美结局，满足了读者的心 像母爱一样，令人依恋一生，点明文章的主旨。 理期待。示例二：不好。因为补写的结尾过于直白， 7.①遇事要心平气和，不要抱怨，坚强面对。②待人 不能给读者留下想象的空间。 要真诚善良，好人有好报。③要学会知恩图报，回报 20天上的街市 母亲的养育之恩。8.A 1.(1)m6s0(2)寝寐非匪(3)①B 22寓言四则 ②A2.A3.B4.B5.(1)亭亭玉立的妙龄少 1.(1)zhan jǔ(2)恺凯拨拔(3)D 女。 (2)翻翔天空的雄鹰。(3)鱼儿转动的眼 2.(1)挖掘、开凿(2)停留(3)讲述(4)介词，向 睛。(4)一池春水。6.天上的明星天上的街 (5)应答，回答(6)告知，开导(7)你(8)同 市牛郎织女的幸福生活7.不能。因为“定然”是 “释”，解除、消除(9)纵使，即使(10)四方3.D 肯定的语气，而“可能”意思为“也许”，表推测的语 4.D5.C6.(1)像这样道听途说，还不如什么都 气，改后不能表达诗人坚定的信念，削弱了表现力。 没听到。(2)得到一个人的劳力，并非在井中挖到 8.诗人将“花”的量词“朵”用在“流星”上，表现了“流 一个活人。7.C8.以讹传讹9.对于道听途说 星”像一个火团的特征，又与灯笼的比喻相